Галкина Нина Дмитриевна

Добрый день...

О себе

В 1977 году я поступила в Ленинградское Педагогическое училище № 4 и окончила его в 1981 году. По окончании училища несколько лет работала воспитателем и преподавателем дополнительного образования по изобразительной деятельности в детском саду. В 1998 году я поступила в Санкт - Петербургский Педагогический университет им. Герцеа на факультет коррекционной педагогики по специальности учитель - логопед и окончила его в 2001 году. С зтого времени я работаю логопедом в речевой группе детского сада № 112 Выборгского района  Санкт - Петербурга, имею высшую квалификационную категорию. Общий стаж моей трудовой деятельности - 25 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книг, которые сформировали мой внутренний мир много -  это и классическая русская литература, и книги зарубежных писателей, и наших современных авторов.  Мне нравится читать о путешествиях и приключениях, исторические произведения и интересные детективы.  Все эти книги помогают мне лучше узнавать наш мир.

Мой взгляд на мир

На мой взгляд мир очень сложен, интересен и многообразен. Иногда трудно его понять и трудно мириться с несправедливостью.  Но не стоит бороться с его недостатками и переделывать на свой лад. Лучше принимать его таким какой он есть.

Не бывает в мире одинаковых событий, хотя история развивается по спирали. Не бывает одинаковых людей, так как каждый человек - это отдельно взятая индивидуальность. Нельзя встать в одну и ту же воду дважды, так как ничего в жизни не повторяется.

Одно из самых ценных приобретений человека -  свой собственный мир. Для меня - это моя семья, мои друзья, мой дом и дача, моя работа -  то, чем я живу и без чего не могу жить.

Моё портфолио

Своевременное овладение правильной, чистой речью имеет важное значение для формирования полноценной личности. Человек с хорошо развитой речью легко вступает в общение, он может понятно выражать свои мысли и желания, задавать вопросы, договариваться с партнёрами о совместной деятельности, руководить коллективом. И наоборот, неясная речь весьма затрудняет взаимоотношения с окружающими и нередко накладывает отпечаток на характер человека. Правильная, хорошо развитая речь является одним из основных показателей готовности ребёнка к успешному обучению в школе. Патология речи ограничивает способности и социальные возможности ребёнка, отражается на всей его личности, в ряде случаев является причиной отрыва от коллектива. Стесняясь своего дефекта, ребёнок становится замкнутым, неуверенным в своих силах и возможностях. Недостатки речи могут привести к неуспеваемости в школе, а это будет иметь далеко идущие негативные последствия.