Галлямова Айфиля Финаратовна

Эссе "Моя профессия"

        Почему я работаю воспитателем, сказать сложно. Иногда мне кажется, что эта профессия нашла меня сама. Я не мечтала с детства стать воспитателем, но волею судьбы оказалась в этой «бурлящей пучине». А как именно? Мое вхождение в профессию напоминает погружение в море, столь же непредсказуемое и интересное, как и мир детства.

           Первое погружение. Уже учась в школе, я была творческим ребенком, посещала художественную школу. И, однажды, мне предложили расписать стены в одном из детских садов. Войдя впервые в группу, меня, юную школьницу, поразила атмосфера – это что-то невероятное. Дети обступили меня со всех сторон, говорили наперебой, задавали уйму вопросов, кто-то плакал, кто-то показывал игрушку. Но вскоре, я адаптировалась и стала замечать совсем иное. А именно: радостные, ясные, любопытные взгляды детей. Их удивляло и радовало все, что я рисовала. А я, в свою очередь, осознала, что сама нахожусь в восторге от их детской искренности, неподдельной доброте и была им благодарна за это. Ведь в школе редко встретишь такие чувства. Думаю, что именно это и послужило мотивом выбора профессии. Поэтому, после окончания школы, не задумываясь, поступила в педагогический колледж. И знаете, я даже не представляла, что ждет меня впереди. Учась в колледже, снова, и снова убеждалась, что я на правильном пути маленькими шагами иду к своему будущему. Вскоре стала понимать, что воспитатель – это не просто профессия. Нельзя частично, не серьезно или не искренне быть воспитателем. Так ничего не получится. 

         Воспитатель – это сама жизнь, отданная детям, в которую ты всецело погружаешься, это призвание. Я старательно училась, стремилась не упустить ни единой крупицы знаний прекрасных педагогов. Погружение второе. Вновь я в детском саду, передо мной открытые ясные взгляды детей. Я на педагогической практике, даю занятие. Присутствует волнение, небольшой страх и неуверенность. Но знаю, что нахожусь под чутким руководством моего наставника. Именно этот воспитатель стал для меня эталоном. Его профессионализм и личностные качества вселили в меня уверенность, а опыт стал бесценным. Уже в это время, я определила для себя принципы и подходы к образовательной деятельности: необходимо стать современным педагогом, который интересен детям. Быть новатором и всегда идти на шаг впереди, самосовершенствоваться. Ведь, мир не стоит на месте, и в нашей специальности появляются новые технологии, новаторские подходы, инновационные методы и приемы, помогающие развивать дошкольника. Особенно сейчас, в связи с реализацией и внедрением ФГОС в дошкольных учреждениях, для педагогов предоставляется еще больший объём для развития творческих и проектных возможностей, для саморазвития. И только при желании можно достигнуть наибольших высот. Я считаю, в первую очередь, необходим индивидуальный подход к каждому ребенку, учитывая его способности и состояние здоровья. А образовательная деятельность должна быть ненавязчивой игрой, в которой необходим творческий подход. Важно быть толерантным, чутким, компетентным, профессионалом своего дела. И, конечно же – добрым, любящим, честным человеком. Ведь, в чем особенность и ценность периода дошкольного детства? Да в том, что, дети – тонкие эксперты души. И честность в общении с ними – это залог их доверия. Вот и я стремлюсь быть такой же! Уметь помогать, понимать, слышать, как самый надежный друг. Именно в дошкольном возрасте мы формируем и складываем из кусочков будущую личность.

            И, наконец, третье погружение, в котором я нахожусь и по сей день – я стала воспитателем! Наверно, как и у всех, мои первые шаги были не простыми, но посвоему интересными и мотивирующими. И, лишь однажды, в свой первый рабочий день, задалась вопросом: «А верный ли я сделала выбор?» Но все сомнения развеялись, стоили лишь появиться первому ребенку на пороге моей группы. Это непередаваемые ощущения волнения и предвкушения, которые будоражат сознание! Вот он – мой первый воспитанник! Мы вместе пойдем в мир сказок, игр, познаний. Вместе отыщем ответы на все вопросы. Родители мне доверили самое ценное в их жизни – своего ребенка! И я постараюсь не подвести. Так и закружилась моя педагогическая деятельность в водовороте ежедневных открытий, эмоций, веселья. Ведь, в детском саду не бывает скучно: что ни день, то приключение. И я, словно капитан, веду свою дружную команду к новым свершениям. Я знаю – это небывалая ответственность, но и огромное счастье. Когда видишь, как загорается огонь в глазах детей, а их успехи становятся твоей победой! Большое начинается с малого. И мне приятно, что я часть этого процесса. Вижу как из маленьких, неопытных, неуклюжих малышей вырастают уникальные личности. И самое главное для меня, как для воспитателя, видеть потенциал в ребенке, и то, что у него получается, приносит ему радость. Искренняя вера в то, что я помогаю, уверенность в пользе своей работы с первых дней зажигает меня изнутри и помогает идти дальше. Работая в детском саду, я ни разу не усомнилась в выборе своей профессии. Я научилась смотреть на мир восторженными глазами детей. Главное — воспитывая детей, я воспитываю себя. Конечно, я все еще в начале долгого пути наверх, сделано немало, но еще больше сделать предстоит.

            Я – воспитатель! И я горжусь этим! Я горжусь своими воспитанниками.

О себе

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

        В детстве моей любимой книгой, которую я перечитывала много раз, была книга, написанная замечательным детским писателем Н.Носовым «Незнайка в Солнечном городе». Также любила рассказы М.Зощенко «Лелька и Минька». В отрочестве была увлечена рассказами о дикой природе, особенно нравились произведения М.Пришвина, Д. Мамина-Сибиряка.
Я очень люблю читать и, к моему сожалению, сейчас времени на чтение остается очень мало… Литературу люблю классическую. Книг прочитано не мало, некоторые произведения перечитываю вновь и вновь и открываю в них что-то новое т. к. с возрастом меняется мировоззрение, меняется и взгляд на произведение.

Мой взгляд на мир

           Мир вокруг нас быстро меняется и непредсказуем, вдохновляет нас на поступки и заставляет нас задуматься, радоваться и страдать, удивляет нас красотой и порой разочаровывает нас жестокостью его обитателей. Мир вокруг нас вызывает разные чувства и эмоции, но никогда не оставляет нас равнодушными.

Моё портфолио

Воспитатель должен быть профессионалом, уметь ставит себя рядом с ребенкам, а не против. Дети должны доверять нам. Важно помощь ребенку понять себя, проверить свои силы.