Галушко Ольга Владимировна

Чтобы быть хорошим педагогом, нужно считать это своим призванием, иметь богаж знаний и непрерывно совершенствоваться и заниматься самообразованием.

О себе

Галушко Ольга Владимировна, воспитатель

Педагогический стаж работы: 5 года

Образование: высшее

Нижневартовский государственный гуманитарный университет, специальность: учитель русского языка и литературы

Сибирский институт дополнительного образования, профессиональная переподготовка по специальности: воспитатель дошкольного образования

Сибирский институт дополнительного образования, профессиональная переподготовка по специальности: педагог-психолог ДОУ

Курсы повышения квалификации:

2015 год: Оценка профессиональной деятельности педагога, Институт развития и образования г.Ханты-Мансийск

2016 год: Современные инновационные технологии в дошкольном образовательном пространстве в условиях введения ФГОС ДО, Сургутский государственный университет, г.Сургут

2016 год: Семинар: "Программа Социокультурные истоки в дошкольном образовании" Российская академия естественных наук, г. Москва

2016 год: "Информационно-коммуникационные технологии в деятельности педагога дошкольного образовательного учреждения", Институт развития образования г.Ханты-Мансийск

2017 год: Семинар -практикум: "Региональная школа наставников проектного обучения", Малое инновационное предприятие "Интелектуальные технологии", г.Нижневартовск

2017 год: "Формирование у детей навыков безопасного участия в дорожном движении для педагогов дошкольных образовательных учреждений", ФГБОУ ВО "Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина" г.Нижний Новгород

2018 год: "Развитие интелектуально-творческих способностей у детей дошкольного возраста с использованием развивающих игр В.Воскобовича в условиях ФГОС ДО", Институт дополнительного обучения, г.Нижневартовск

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская  и зарубежная классическая литература: Л.Толстой, А.Пушкин, В.Гюго и многие другие.

Мой взгляд на мир

Эссе

     В жизни людей так много профессий и направлений работы, между которыми мы выбираем по той или иной причине. Но есть такие профессиональные направления, куда идут не потому что удобно или нужны какие то материальные блага, а потому что по-другому просто не могут поступить. Почему? На это конечно тоже есть причины, но они совсем другого характера – морально-философские. Именно таким направлением  профессиональной деятельности человека является  педагогика. Именно в педагогику  идут люди, которые точно знают, что это их предназначение, их смысл в жизни. Кто-то это понимает очень рано, ещё в детстве, а кто-то очень долго блуждает пока рано или поздно не поймет, что именно педагогика и есть его призвание. 

    Педагогика это едва ли не важнейшее звено в становлении личности человека. А дошкольная педагогика стоит практически у самых истоков этого становления, направляя и помогая раскрыть все её  грани и возможности. Именно поэтому на дошкольной педагогике лежит куда более значимая ответственность перед детьми, взрослыми, поколением и даже страной. Ведь задача педагога начинается с малого, а вырастает в масштабы государства и даже всего человечества.  Ответственность настолько велика, что право на ошибку мы просто  не можем себе позволить.

   В каждом маленьком человечке педагог-дошкольник должен увидеть, не пропустить, взрастить те индивидуальные, уникальные качества которые в будущем помогут ему стать личностью, хорошим человеком, гражданином своей страны. А для меня как для педагога очень важно искать и находить способы и возможности развития качеств и способностей именно  этой личности. 

   Как педагог и просто человек я  считаю, что воспитать гармоничную личность не возможно без душевного тепла, доброго отношения, любви и понимания.  Педагог  в период воспитания восполняет и окружает ребенка всеми этими качествами для комфортного состояния и формирования его индивидуальности.

    Когда складываешь все «кусочки пазла» в целое из выше сказанного, то понимаешь что педагогика едва ли не самое важное направление в  развитии и становлении человечества в целом.  И если ты ощущаешь эти масштабы внутри себя, то это даёт силы ещё больше работать над собой, совершенствоваться, идти вперёд в ногу с будущим и вести за собой целые поколения.

«У каждого своё призванье,

Мы сами избираем путь.

Я детям подарю все знанья,

Мир станет лучше хоть чуть-чуть!

Тепло души отдам я  детям,

Кусочек сердца подарю,

Наполню души их я светом,

За всё судьбу - благодарю!»

Моё портфолио

Воспитатель и  педагог-психолог дошкольного образования. Хотела бы глубже и шире узнать о педагогической деятельности, внести свой вклад в воспитатние подрастающего поколения. В педагогичеком процессе для меня очень интерсна тема интеграции и творческого подхода к любому направлению в преподавании и воспитании.  Увлекаюсь литературным творчеством (поэзией).

Портфолио: