Гарнец Оксана Викторовна

Мне нравится работать в школе, потому что я иду к познанию истины вместе с учениками, созидая и творя.

Профессиональные ценности педагога наиболее близкие мне: терпение, любовь к детям, самокритичность, доброжелательность. Меня отличают целеустремленность и чувство юмора.

России я желаю стать великой и свободной державой с высоким уровнем жизни, для школы – повысить статус учителя и качество образования, а для себя – здоровья и силы духа мне и моим близким.

О себе

Я - учитель начальных классов Гарнец Оксана Викторовна. Образование: высшее,закончила Ханты-Мансийское педагогическое училище и Белгородский государственный университет.

У каждого человека есть в жизни своя мечта. Моя мечта, работать учителем в начальных классах, сбылась.  От учителя, особенно живущего в наше время перемен и новых открытий, справедливо требовать, чтобы жизнь его служила примером детям и их родителям. Я стараюсь все эти требования в своей работе соблюдать и выполнять. Ведь учитель свободен, как поэт, художник, музыкант, как любая творческая личность. Он рассказывает и учит тому, что знает и любит сам. "Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель". - Л. Толстой

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классическая литература.

Мой взгляд на мир

Вне всякого сомнения, изучая роль школы в процессе обучения и воспитания подрастающего поколения, нужно сказать, что главную роль в этом процессе играет начальная школа. Здесь ребёнок учится самому основному: читать, писать, считать, слушать, слышать, говорить, сопереживать. В чём заключается эта роль? В свете новых требований ФГОС прежде всего  - научить ребёнка учить себя. Каковы же пути к достижению этой цели? Ответ на этот вопрос - направление моего педагогического поиска.