Гаврилов Константин Владимирович

сайт учителя физической культуры

Спорт помогает жить!

Профессия: учитель физической культуры

Профессиональные интересы: бокс, легкая атлетика

Увлечения: прогулки, футбол

Страна: Россия

Регион: Челябинская область

Населенный пункт: Челябинск

Место работы: школа

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/gavrilov-konstantin-vladimirovich
Жалкое заблуждение — воображать, что телесные упражнения вредят умственным занятиям! Как будто эти два дела не должны идти рядом, как будто одним не должно направляться другое!
Жан - Жак Руссо

Добрый день!

 

Рад приветствовать Вас на моём сайте!

 

О себе

Я, Гаврилов Константин окончил Челябинский Педагогический Колледж №1 по специальности физическая  культура в 2017 году. 

 В школе увлекался игровыми видами спорта, но более серьезно занимался таким видом , как бокс.  

По окончании школы решил  связать свою жизнь с физической культурой, так как спортивная деятельность мне ближе всего по духу.  Моя цель пропаганда здорового образа жизни, приобщение к ежедневным занятиям физической культурой школьников, их родителей и учителей.

 
Обучаясь в колледже, я занимался учебно - исследовательской работой по темам:
 
- "Общая физическая подготовка"(реферат 2014 год)
 
-  "Оценка уровня общей физической подготовленности у детей среднего школьного возраста на уроках физической культуры"(курсовая работа 2015 год)
 
 
 
 
 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир сформировала книга Жана - Доминика Боби "Скафандр и бабочка", эта книга о том, каково это - быть запертым в собственном теле. Скафандр - это тело, а бабочка - душа.

image

 

 

Джек Дэниелс " От 800 м до марафона".

Книга одного из лучших тренеров США. В книге представлены подробные программы подговки для разных дистанций, адаптированные для бегунов разных уровней. Эта книга полезна для тех, кто самостоятельно занимается легкой атлетикой, так же она будет полезна для учителей физической культуры. Прочитав её, вы гораздно лучше поймёте, как нужно тренироваться и тренировать кого - либо.

image

 

Мой взгляд на мир

Смотря на современный мир, можно сделать вывод, что дети играм на свежем воздухе предпочитают домашний уют на едине с компьютером. А, чтобы этого было, как можно меньше современный учитель физкультуры должен уметь заинтересовать детей, вовлечь их в спортивную деятельность путем новых методов и форм обучения, то есть учитель должен всегда развиваться, не стоять на месте. Так же учитель должен обладать такими группами качеств как: мировоззренчиские, нравственные, коммуникативные, волевые, интелектуальные, аттенционные, такой учитель заинтересует детей, укрепит их здоровье и даст им множество знаний. 

Мои достижения

Вид практики

База практики

Трудовая функция

Оценка

Введение в специальность

ЧПК №1

г. Челябинск

Учитель физической культура

4

Организация внеурочной деятельности

МАОУ СОШ №104 г. Челябинск

Учитель физической культуры

4

Наблюдение за образовательым процессом

МБОУ СОШ №95 

г. Челябинск

Учитель физической культуры

5

Практика пробных уроков

МБОУ СОШ №95

 

 

Учитель физической культуры

5

Летняя практика

г. Озёрск

ДОЛ "Звёздочка"

Инструктор по физической культуре 

5

Методическое обеспечение процесса физического воспитания

 

МАОУ СОШ №152

г.Челябинск

Учитель физической культуры

5

Преддипломная практика

МАОУ СОШ №152

г. Челябинск

Учитель физической  культуры

5

 

Актив колледжа:

Грамота за победу в номинации "Студент - спортсмен" сбора студенческого актива "Студент педагогического колледжа: вчера, сегодня, завтра", 2014;

Грамота  за победу в номинации "Самый ловкий"  областного сбора студенческого актива, 2013;

Грамота  за 2 место в вестивале творчества "Вдохновение 2013" в номинации "хореография", а также за проявленную ответственность в достижении цели.

 

Моё портфолио

Портфолио 

- это собрание докуметнов, образцов работ, дающих представление о уровне профессионализма специалиста.

Надеюсь, что мои материалы, пригодятся Вам в профессиональной деятельности!

Добавить грамоту в портфолио
Портфолио: