Глазкова Валентина Станиславовна

Здравствуйте, уважаемые посетители!

Вы зашли на сайт учителя-логопеда. Сайт будет интересен родителям, воспитателям ДОУ, учителям начальных классов, учителям-логопедам, всем, кто заинтересован в своевременном и правильном речевом развитии детей.

О себе

Почему я стала логопедом"

                                                   «Лишь из души должна стремиться речь,

Чтоб прелестью правдивой, неподдельной,

                                              Сердца людские тронуть и увлечь!»

Иоганн Вольфганг Гёте. Фауст.

   Каждый из нас в своей жизни вспоминает своего учителя,  ведь он  не только закладывает в ребёнка фундамент для дальнейшего развития, но и отдаёт частичку своего сердца и души. В  жизни мне повезло, с самого детского сада окружали  опытные, понимающие и любящие детей педагоги. Поэтому ещё в детстве решила: «Буду учителем!»

 В 1989 году поступила в Тетюшское педагогическое училище, по окончании которого получила специальность «Учитель начальных классов». Через год после окончания, заочно стала обучаться в Ульяновском  государственном педагогическом университете  им. И.Н. Ульянова.  Именно там,  впервые на предмете дефектология, заинтересовалась работой логопеда на практических занятиях в областной больнице. В нашем городе тогда не было такой профессии, и, когда директор школы, в которой я работала педагогом - организатором, предложил пройти обучение по специальности «логопедия», с радостью согласилась.  И вот, в 2001 году переступаю порог школы  в качестве учителя-логопеда. Поначалу было трудно, оказалось, среди учащихся начальных классов немало детей с речевыми нарушениями. Изучала множество специальной литературы, училась одновременно  с детьми. Вместе преодолевали трудности, маленькими шагами приближались к поставленной цели. А теперь, имея за плечами небольшой опыт, стараюсь увлечь детей логопедическими занятиями.  Учитель-логопед должен уметь любое слово, фразу, предложение так произнести, чтобы ребёнок захотел говорить красиво или, как ещё любят повторять учителя-логопеды, -  «правильно». Я помогаю ученикам познать всю прелесть и богатство русского языка,  знакомлю ребят со всем многообразием выразительных средств речи, помогаю им научиться управлять органами речи и ещё красиво, правильно, чётко говорить и писать без ошибок. Всё это помогает в дальнейшем девчонкам и мальчишкам добиться успеха, найти интересную и престижную работу.

      Создавая условия для овладения речью, я не забываю о привлекательной окружающей обстановке, каждый предмет в которой несёт в себе смысловую нагрузку, эстетическое удовольствие и обязательно тайну или загадку. Ведь дети, приходя на занятия после уроков, не должны снова погружаться в серьёзную деловую обстановку. Только так можно увлечь, заинтересовать и пригласить ребёнка к диалогу.  В моей работе на первый план выходит просто человеческое:  помочь, приласкать, посочувствовать.  Учитель-логопед непременно должен быть увлечённым, иметь за душой что-то своё, особенное. Наверное, поэтому мои ученики  радуют успехами, занимаются с увлечением. Значит, я не просто носитель и передатчик информации, но и создатель эмоционального настроя.  Все свои занятия  начинаю с улыбки, и нет для меня большей радости, чем видеть распахнутые детские глаза.  Мой педагогический принцип – помочь ребёнку раскрыться, вселить в него уверенность, дать почувствовать свою самоценность в образовательной деятельности. Главное – чтобы этот интерес не угасал.

    Бесспорно, успех в работе зависит от профессиональных знаний, осведомлённости об отечественных и зарубежных достижениях смежных с логопедией наук, от творческой активности и инициативы.  Постоянно прохожу курсы повышения квалификации, где обмениваюсь опытом с учителями-логопедами из других городов нашей республики.

   Школа  – островок радости, где каждый ребёнок уникален и неповторим, где мир добра, мир здоровья так же важен, как и мир знаний. За что я люблю свою профессию? За то, что она даёт мне возможность каждый день соприкасаться с миром детства, за неповторимость и непредсказуемость каждого дня. Моя профессия очень интересная. Душа взрослого по мере взросления часто каменеет, а в профессии логопеда такого не происходит. Потому что каждый день вместе с детьми я испытываю чувство радости, сострадания, другие важные эмоции. Становлюсь где–то сама ребёнком.   
   Я ощущаю себя полезной не только своей семье, но и другим людям – это огромное счастье! Я довольна своими успехами,  горжусь своими учениками.

У каждого свой путь. Своё призвание. Для меня – это школа. Это то место, где я могу передать свою огромную любовь к детям, то, чем живу сама.

   И даже если вы скажете, что в мире есть тысячи профессий, которые лучше, лучше и ещё раз лучше моей, я вам просто не поверю!
Каждый день я наслаждаюсь процессом работы, отдаюсь любимому делу всей душой, посвящаю ему свободное время.

   Для меня профессия логопеда – самая лучшая в мире профессия!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Ночевала тучка золотая" Анатолия Приставкина

"Война и мир" Л.Н.Толстой

Моё портфолио

Современный учитель  должен иметь  некое "досье успехов", в котором отражается все интересное и достойное из того, что происходит в его педагогической жизни. Таким досье на сегодняшний день стало электронное портфолио.Возможность демонстрировать уровень профессионализма учителя и умение решать задачи своей профессиональной деятельности, способ фиксирования и накопления материалов, создание единого интернет-пространства для обобщения, систематизации и распространения своего педагогического опыта - это всё возможности портфолио.

    Продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции, обмен опытом с педагогами - это задачи моего портфолио. 

Портфолио: