Глушкова Елена Владимировна

Как будто вчера это было. Я -  ученица начальных классов,  озорная  девчонка с двумя косичками, на перемене вытираю с доски. Звенит звонок. Учитель раздает тетради для сочинений.  Тема: «Кем я хочу стать?» . Задумчиво морщу лоб, перепачканный чернилами, и  старательно вывожу: «Я хочу быть Учителем…».
Каждый из нас обладает индивидуальной способностью воплощать  мечты в реальность.  Прошло 25 лет после окончания школы. И на вопрос: «Кем вы работаете?» Я с гордостью отвечаю: «Учителем»!
Вот уже столько лет волшебная сила влечёт меня туда, где ждут и бегут мне  навстречу ОНИ - одарённые и обычные, смелые и робкие, хитрые и бескорыстные…   – мои воспитанники - предмет моего обучения, воспитания и… смысл моей жизни!

О себе

Я стала учителем не после окончания пединститута, а в результате многолетнего общения с учениками и их родителями. Я 8 лет работала педагогом – психологом с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.  А моим первым наставником была мама. Терпимость к детским слабостям, понимание причин детских шалостей, чуткость, забота - всю эту мудрость  я вынесла из собственного детства. Профессия моей мамы не была связана с педагогикой, но она смогла воспитать во мне нравственные ценности, развить творческие способности. Благодаря этому опыту, я сочувствую, понимаю причины многих поступков детей, помогаю им преодолевать  трудности в учёбе и в труде; в общении  со взрослыми и сверстниками.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Произведения русских классиков: Толстой Л.Н.,Достоевский Ф.М.,Тургенев И.С.,Булгаков М.А.

 

Мой взгляд на мир

Не держите обид, ваши обиды, кроме Вас никому не мешают.   Омар Хайям

Мои достижения

Моё портфолио

Я счастлива, что мои ученики каждый день со мной, живы, здоровы, благополучны. От меня зависит, чтобы у них радостью и интересом светились глаза, была улыбка на лице.  Я стараюсь учить их позитивному, благодарному отношению к жизни, уметь «глядя в лужу, видеть не грязь, а отражение звезд». Так хочется, чтобы дети были добрее друг к другу... И, может быть, поэтому, для меня мои воспитанники самые лучшие.  
Мудрое изречение гласит: «Желающего судьба ведёт, нежелающего тащит». Моя педагогическая философия заключается в том, чтобы побудить учащихся к познанию, открыть в них то хорошее и ценное, о чём они даже не догадываются и научить их умению делиться этим ценным с окружающими. Только так из ребенка на глазах учителя рождается ЛИЧНОСТЬ,  ЧЕЛОВЕК. И это не требует доказательств.
И сегодня на тот же вопрос: «Кем я хочу быть?» не задумываясь,  отвечаю: «Учителем».
И я прошу судьбу позволить мне
Одну лишь малость – может быть причуду,
Чтоб я – учитель – приходил во сне
К ученикам своим везде и всюду!

Портфолио: