Головина Лариса Александровна

В учении нельзя останавливаться.

О себе

1.Образование - высшее.

2. Стаж работы - 19 лет.

3. Квалификационная категория - высшая

4.Непрерывность собственного профессионального образования.

5.Повышаю свою педагогическую квалификацию. Прошла курсы :

- "Формирование УУД на уроках физики в основной школе"

- "Интернет- технологии для работников образования"

- "Управление качеством в образовании"

- "Современные уроки математики в условиях реализации ФГОС"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям" Под авторитетом Василий Александрович понимал не возвышение, отгораживание от детей эрудицией, требованиями беспрекословного послушания, формальное и авторитарное управление ребенком,а доказывал, что без постоянного духовного общения учителя и ребенка, без взаимного проникновения в мир мыслей, чувств, переживаний друг друга немыслима эмоциональная культура как плоть и кровь культуры педагогической. "Важнейший источник воспитания чувств педагога -это многогранные эмоциональные отношения с детьми в дружном коллективе, где учитель не только наставник, но и друг, товарищ"

Мой взгляд на мир

Делай лишь то, что впоследствии не огорчит тебя и не принудит раскаиваться.

Мои достижения

Победитель конкурса педагогических достижений "Учитель Петроградской стороны"

Призер кокурса педагогических достижений в номинации "Проектная группа"

Победитель конкурса "Учитель здоровья" городской этап

Победитель фестиваля уроков общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга "Петербургский урок"  в номинации "Лучший урок" ("Лучший урок математического цикла")

Участник II Педагогического форума С-Пб

Участник VI Всеросийского конкурса "Учитель здоровья России - 2015"

Организатор и участник семинара "Традиции и инновации: рефлексивная культура учителя"

Член конкурсной комиссии в номинации "Педагогический дебют" конкурса педагогических достижений С-Пб

Моё портфолио

Наше время - это время перемен. Общество заинтересовано в людях высокого профессионального уровня и деловых качеств, способных принимать нестандартные решения, умеющих творчески мыслить.