Горегляд Майя Леонидовна

О себе

28 лет радуюсь успехам учеников. Вместе с детьми двигаюсь через тернии к звёздам

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

русская классика

Моё портфолио

Моё педагогическое кредо: не останавливаться на достигнутом и постоянно совершенствоваться.

Изменение во всех областях жизни происходят с невиданной скоростью. Объем информации удваивается каждые два года. Знания устаревают быстрее, чем человек успевает их использовать. Для того чтобы успешно жить и действовать в современном мире, детям необходимо быть постоянно готовыми к изменениям, сохраняя при этом свою индивидуальность.

Я, как современный учитель, должна соответствовать требованиям нового времени, всемерно развивать познавательные и творческие возможности учеников, воспитывать в них личность. Для меня очень важно никогда не останавливаться на достигнутом, а обязательно идти вперед, действовать. Только через деятельность совместно с детьми, можно познать новое и неизведанное и научиться творить в настоящем.

Меня всегда волновала проблема: как научить школьников учиться и применять полученные знания, умения и навыки в реальной жизни.

Федеральный государственный образовательный стандарт направлен на развитие у учащихся таких компетентностей, которые способствовали бы самореализации его личного потенциала, т.е. школьник кроме знаний должен овладеть универсальными учебными действиями, которые определяют его готовность к жизни в современном обществе.

Целью работы учителя становится воспитание творчески мыслящей личности с активной гражданской позицией, способной к социальному, культурному, профессиональному самоопределению.

Основным требованием современного урока является то, чтобы учебная деятельность происходила в развивающей среде, поэтому необходимо, чтобы ребёнок на уроке был активен, развивался, творил, сам строил свои знания. В этом аспекте всё большее значение приобретают информационно-коммуникационные технологии (ИКТ). ИКТ дают почву для обмена информацией между всеми участниками образовательного процесса. Возможности современного экспериментального оборудования позволяют расширить знания и представления, полученные при изучении различных учебных дисциплин, существенно повысить мотивацию и познавательный интерес к процессу обучения.

Использование возможностей демонстрационного оборудования в сочетании с технологией интерактивного обучения позволяет осуществлять сбор и обработку информации, реализовывая при этом основные дидактические принципы: наглядности, доступности, связи теории с практикой, научности; при этом быстро и качественно получить результаты исследования и провести их анализ.

Формирование ключевых компетенций называется выращиванием функционально грамотной личности – «личности, способной использовать все постоянно приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений».