Горох Виктория Павловна

О себе

Место работы: МАОУ-СОШ № 141, г.Екатеринбург

Учитель информатики.

Мой взгляд на мир

Делай, что должен, и будь, что будет.

Мои достижения

• 2011 год - Грамота Администрации МБОУ-СОШ № 141 за активную работу с одаренными обучающимися в 2010 - 2011 учебном году
• 2010 год - Почетная грамота Министерства общего и профессионального образования Свердловской области за успехи в организации и совершенствовании образовательного процесса и многолетний плодотворный труд
• 2010 год - Грамота администрации Верх-Исетского района г.Екатеринбурга за многолетний добросовестный труд
• 2010 год - Благодарственное письмо Управления образования Администрации  г.Екатеринбурга за успешное руководство научно-исследовательской деятельностью Уманова Антона, призера Уральской межрегиональной конференции юных исследователей "Интеллектуалы XXI века"
• 2010 год - Благодарственное письмо Отдела образования Администрации Верх-Исетского района г.Екатеринбурга за активную и творческую работу по подготовке учащихся к победе в районном туре фестиваля "Юные интеллектуалы Екатеринбурга"
• 2010 год - Благодарность Всероссийского сайта развития творчества и креативного мышления PORESHAI-KA/RU за активное участие в организации и проведении творческой работы с учениками
• 2010 год - Благодарность Всероссийского сайта развития творчества и креативного мышления PORESHAI-KA/RU за активное участие и проведение конкурса
• 2010 год - Благодарственное письмо ректората УрГПУ за подготовку участников III Региональной олимпиады по дизайну и компьютерной графике и большой вклад в развитие художественного образования Уральского региона
• 2010 год - Благодарственное письмо ректората УрГПУ за большой вклад в организацию I Регионального фестиваля художественного творчества в сфере современных компьютерных технологий и авторского творчества "Звездный Олимп"
• 2009 год - грамота  УУУральского государственного педагогического университета за большой вклад в развитие информационных технологий и подготовку участников II Открытой олимпиады по дизайну и компьютерной графике  Совета директ2009 год - Грамота  УУУральского государственного педагогического университета за большой вклад в развитие информационных технологий и подготовку участников II Открытой олимпиады по дизайну и компьютерной графике
• 2009 год - Почетная рамота Совета директоров ОАО "Уралнеруд" за победу в конкурсе на звание "Лучший учитель года"
• 2008 год - Почетная грамота Управления образования Администрации Екатеринбурга за многолетний добросовестный труд и достигнутые успехи в организации и совершенствовании образовательного процесса
• 2008 год - Почетная рамота Совета директоров ОАО "Уралнеруд" за победу в конкурсе на звание "Лучший учитель года"
• 2008 год - Благодарственное письмо ГОУ ДПО СО ЦПК "Центр "Учебная книга" за высококвалифицированную помощь и поддержку команд МОУ СОШ № 141   г.Екатеринбурга в телекоммуникационном проекте для учащихся 5 - 7 классов
• 2008 год - Благодарственное письмо Муниципального учреждения "Информационно-методический центр Орджоникидзевского района г.Екатеринбурга" за высококвалифицированную помощь и поддержку команды "Новое поколение" МОУ № 141 г.Екатеринбурга в телекоммуникационном познавательно-творческом проекте "С чего начинается Родина..." 
• 2008 год - Благодарственное письмо Управления культуры Администрации Екатеринбурга за высокий уровень работ учеников, представленных на XI городской фестиваль детского творчества "Дебют в цифоровом формате"
• 2008 год - Благодарственное письмо Управления образования Администрации Екатеринбурга за высокий профессионализм в организации и проведении семинара на Х юбилейной межрегиональной специализированной выставке "Образование от А до Я. Карьера"
• 2007 год - Благодарственное письмо  ректората Уральского государственного педагогического университета за подготовку участников  I  Открытой олимпиады по дизайну и компьютерной графике

Моё портфолио

Основные направления моей педагогической деятельности: повышение профессионального уровня, изучение и использование инновационных технологий в обучении и воспитании учащихся, повышение качества знаний учащихся, развитие творческого потенциала детей.

Анализируя свою деятельность, я обозначила проблему повышения уровня информационной культуры с необходимостью организации процесса обучения на основе современных информационно-коммуникационных технологий.  Актуальность выбранной проблемы за межаттестационный период обусловлена «Концепцией модернизации Российского образования до 2010 года», «Концепцией профильного обучения на старшей общего образования», национальной образовательной инициативой «Наша новая школа». Решение этой проблемы связано с оптимизацией способов и технологий организации образовательного процесса и переосмыслением цели и результата образования.

Целью моей деятельности в межаттестационный период с учетом выявленной проблемы и рекомендаций, полученных при последней аттестации, было развитие социальной компетентности обучающихся  для повышения уровня  информационной культуры.

Для этого были поставлены и решены следующие задачи:

-                   внедрять на уроках информатики современные информационно-коммуникационные технологии для формирования коммуникативной и предметной компетентности обучающихся;

-                   развивать социальные компетентности обучающихся средствами межпредметной интеграции;

-                   применять методы профориентации на уроках для социализации обучающихся; 

-                   сделать выводы и наметить направление деятельности на следующий
межаттестационный период.

Цель аналитического отчета: проанализировать и оценить результативность своей профессиональной деятельности за межаттестационный период.

Задачи аналитического отчета:

–  систематизировать результаты профессиональной деятельности;

– осуществить анализ и дать оценку своей деятельности в межаттестационный период, выявить проблемы, возникшие в ходе достижения цели;

–  спроектировать свою профессиональную деятельность на будущее.

Объектом исследования является моя профессиональная деятельность.

Предметом исследования – результаты моей деятельности по повышению качества  образования по информатике в соответствии с государственным образовательным стандартом.