Горохова Ольга Константиновна

Многие педагоги меня поймут. Я работаю в прекрасной современной и технически оснащенной школе. Есть все условия для творчества и полета фантазии. Как никогда мне хочется творить, выдумывать! Но... Саркастичным стало высказывание: "Уберите детей из школы-мешают бумаги заполнять". Когда образование даст учителям это ощущение полета? Когда закончатся "палки в колеса"?

О себе

Я учитель начальнх классов в коррекционной школе. Имею значительный опыт работы логопеда. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Горе от ума" Грибоедов А.С. Это произведение изобилует крылатыми выражениями. Очень нравится: "Из огня тот выйдет невредим, кто с вами день прожить сумеет, подышет воздухом одним и в нем рассудок уцелеет!"

Стихи А.С. Пушкина и А.Фета. Это просто классика жанра.

Фаина Раневская. "Случаи. Шутки. Афоризмы" 

Могу перечислять еще долго. Мне кажется, что в детстве я перечитала все книги. Сейчас это "удовольствие" по случаю. Банально, но нет времени.

Мой взгляд на мир

Стараюсь видеть позитив во всем!

Мои достижения

Значимых наград в педагогике не имею. Считаю себя неплохим учителем и логопедом без особых амбиций. Я женщина. Жена с двадцатилетним стажем и мать двоих детей.

Моё портфолио

Презентации и разработки уроков для учителей начальной школы, учителям-дефектологам, логопедам. 

    Советы учителям.

• Чем труднее учителю, тем легче ученику.
• Нужно чтобы ученик не стыдился учителя и товарищей.
• То, чему учат ученика, должно быть понятно и занимательно.
• Давайте ученику такую работу, чтобы каждый урок чувствовался ему шагом вперёд в учении.
• Очень важно, чтобы ученик не боялся наказания за дурное учение.
• Урок должен быть соразмерен силам ученика.