Главные вкладки
Григорьева Вера Михайловна
"сайт воспитателя детского сада"
Профессия: Воспитатель детского сада
Профессиональные интересы: развитие творчества у детей
Увлечения: домоводство, садоводство
Регион: Санкт-Петербург
Населенный пункт: Санкт-Петербург
Место работы: ГБДОУ детский сад № 7 Красносельского района Санкт-Петербурга
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/grigoreva-vera-mikhaylovnaТри пути есть у человека, чтобы поступать разумно: первый - самый благородный - размышление; второй - самый легкий - подражание; третий - самый горький - опыт
Ключом сохранения здоровья ребенка является создание такой модели обучения, в которой бы учебная информация и методы соответствовали естественным законам природы и развития человека, т.е. были бы природосообразны и биоадекватны.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Родилась в Новосибирске, там окончила школу и профессионально-техническое училище. В 1973 году, в связи с замужеством, переехала в Ленинград. Работала на часовом заводе. В 1987 году окончила одногодичный педагогический класс при средней общеобразовательной школе № 285 Красносельского района города Ленинграда. С 1989 года работаю в детском саду № 7 Красносельского района Санкт-Петербурга.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Лопе де Вега считал, что все в жизни - трагическое и смешное, возвышенное и низменное - тесно переплелось, и отразил это в своих произведениях. Одно из них `Собака на сене`
Любовью оскорбить нельзя, кто б ни был тот, кто грезит счастьем; нас оскорбляют безучастьем.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Найди себе занятие по душе, и в твоей жизни не будет будней.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Целью образовательной деятельности всегда должно быть воспитание гармоничной личности, а не специалиста - это высказывание Альберта Эйнштейна. Сегодня одной из актуальных задач дошкольного детства является стремление ребенка реализовать себя как субъекта в разнообразных сферах жизнедеятельности, самостоятельно найти и применить необходимые знания и умения, продемонстрировать свою активность, инициативность.