Гришаева Тамара Александровна

Добро пожаловать!

Мне очень приятно видеть Вас!

Надеюсь, что представденная информация Вас заинтересует и Вы с пользой проведете время.

Если Вы скачали материал и используете его в работе, оставьте к нему свои комментарии и отзыв.

О себе

Имею высшее педагогическое образование, преподаю историю и обществознание в 5 -11 классах. Являюсь классным руководителем в 7 класса, это уже мои пятые семиклассники.   Роберт Рождественский писал:  

Все начинается с любви  

И озаренье, и работа ...

И мечта ...

И подвиг.. .

И педагог также начинается с любви, с любви к детям.  В моем понимании любовь к детям - это умение, нет это способность педагога принять ребёнка таким, какой он есть. А мастерство педагога   - создавать такие условия, чтобы ребёнок сам хотел, и сам менялся в лучшую сторону, чтобы это было его решением - стать лучше, а не мое его исправить.  В этом всегда вижу суть своей деятельности.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 Меняется человек и его увлечения. Конечно, это русская классика - Достоевский, Чехов, Тургенев, Шолохов, А. Толстой. Булгакова читала уже будучи взрослым человеком. Ильф и Петров, Зощенко завораживали, удивляли своим тонким юмором, умением непринужденно, как - бы вскользь высмеять порок. Солженицын давался тяжело и трудно. Всегда интересен был Д. Карнеги. 

Мой взгляд на мир

Я оптимист и на мир смотрю с верой в добро и человека.

Мои достижения

В 1989 году окончила Омский педагогический институт,

в 2003 году награждена нагрудным знаком  "Почетный работник общего образования РФ",

имею высшую квалификационную категорию, 

имею четыре выпуска,

жена, мама, дважды свекровь и четырежды бабушка.

Моё портфолио

Наука вовсе не трудна и не тяжела, она, напротив, имеет свое обаяние для каждого человеческого ума - обаяние точности, полноты и системы.Хочешь наукой воспитать ученика, люби свою науку и знай её, и ученики полюбят и тебя, и науку, и ты воспмтаешь их; но ежели ты сам не любишь её, то сколько бы ты не заставлял учить, наука не произведет воспитательного влияния.

Лев Толстой.