Опросы

Как часто Вы привлекаете старшеклассников к помощи в процессе обучения школьников младшего возраста?

Часто.
0% (0 голосов)
Иногда.
100% (4 голоса)
Давно не привлекаю.
0% (0 голосов)
Всего голосов: 4

Посещение ребенка на дому - это крайняя мера или одна из форм взаимодействия учителя с родителями обучающихся? Ваше мнение.

да
15% (4 голоса)
нет
0% (0 голосов)
если это вызвано определёнными причинами
85% (22 голоса)
не могу ответить
0% (0 голосов)
Всего голосов: 26

Считаете ли Вы "Семейный клуб" наиболее эффективной формой взаимодействия с родителями в ДОУ?

Да
71% (10 голосов)
Нет
14% (2 голоса)
Затрудняюсь ответить
14% (2 голоса)
Всего голосов: 14

Насколько важно современному педагогу заниматься самообразованием?

Важно, чтобы быть профессионалом в своем деле.
100% (41 голос)
Не обязательно заниматься самообразованием.
0% (0 голосов)
Всего голосов: 41

Нужны ли педагоги дополнительного образования в школе?

Да
97% (29 голосов)
Нет
0% (0 голосов)
Другой вариант
3% (1 голос)
Всего голосов: 30

Жалпы білім беретін орта мектептерде оның тарихының мұражайы болуы керек пе?

Йә, болуы керек.
0% (0 голосов)
Міндетті түрде болуы керек, себебі оқушылар оқыған мектебінің тарихын білгені дұрыс
0% (0 голосов)
Жоқ. Қажет емес.
0% (0 голосов)
Мұражай болуы міндетті емес.
0% (0 голосов)
Мұражайды ұйымдастыруға қосымша қаражат қажет болады
0% (0 голосов)
Всего голосов: 0

Сколько времени у Вас уходит на подготовку одной презентации к лекции (уроку)?

2 часа (астрономических)
35% (45 голосов)
4 часа
23% (30 голосов)
6 часов
11% (14 голосов)
8 часов
5% (6 голосов)
1 час
15% (19 голосов)
иное
12% (15 голосов)
Всего голосов: 129

Нужен ли в образовательном учреждении музей природы?

да
41% (23 голоса)
нет, мы не можем конкурировать с нормальными музеями, а это будет только профанация
20% (11 голосов)
нет, сейчас все можно увидеть через Интернет
0% (0 голосов)
да, если нет возможности посещать нормальные музеи
39% (22 голоса)
Всего голосов: 56

Кто должен организовывать проектную и исследовательскую деятельность школьников в старших классах, быть научным руководителем?

учителя-предметники
50% (19 голосов)
отдельная штатная единица в школе (тьютор, ПДО и т.д.)
26% (10 голосов)
работники учреждений дополнительного образования или иных организаций в качестве своей основной работы
13% (5 голосов)
работники вузов и научных организаций в свободное время по гражданско-правовому договору со школой
11% (4 голоса)
иное
0% (0 голосов)
Всего голосов: 38