Губанова Надежда Алексеевна

Без учителя не было бы «ни поэта, ни мыслителя»… Эти слова поэтессы Вероники Тушновой станут отправным мотивом в моих размышлениях о своей профессии, почётнее и труднее которой нелегко сыскать в человеческом обществе. Почему? Возможно, потому, что в нравственном смысле учитель и в условиях научно-технического прогресса по-прежнему остаётся властителем детских душ, а школа – местом, где «зреют» эти души, чтобы выйти из её стен состоявшимися гражданами Отечества.

Может ли образование стать залогом улучшения качества жизни в стране? Может! Если оно станет предельно качественным! Каждый ребёнок (с учетом его способностей, здоровья) должен получить в школе достаточно прочные академические знания, надёжный социальный опыт. Ни один предмет не может быть бесполезным! Качественным должно быть и инклюзивное образование: не потерять тех, кто нуждается в поддержке, не пропустить Ломоносовых, Есениных, не имеющих состоятельных родителей, способных оплатить кружки и секции.

  Таким образом, не может быть качественного образования без ежедневной поддержки государства, не может образовательный процесс называться успешным без внимания к личности и профессии учителя (современные СМИ, по моему мнению, считают правилом хорошего тона высмеять, унизить, оскорбить учителя, взвалить на него груз несвойственных ему обязанностей). Высокотехнологичные образовательные методики в работе педагога должны помогать, а не усложнять его работу, обеспечивая качество этого образования, а значит и качество жизни.

О себе

Закончила Тамбовское педагогическое училище. В 1974 году начала педагогическую деятельность и продолжаю по настоящее время. За это время обучала детей по разным программам. более трехсот учеников  успешно продолжали обучение в старших классах, многие из них закончили школу с медалью. В настоящее время обучаю 2 класс по новой программе "Перспективная начальная школа".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская классика и поэзия М.Ю.Лермонтова.

Одним из любимых стихотворений могу выделить следующее:

Поздняя осень в Тамбове.
Ярко рябина горит.
Дождь надоедливый снова
В окна стучит и стучит.
Зонтиков море людское
Плавной рекою течет.
Вместе с ненастной тоскою
Осень отраду ведёт.
Светит у мокрых заборов
Липы златой сарафан.
Изредка с ветки уронит
Глянцевый шарик каштан.
Желтую тыкву на рынок
Ловко несет мужичок.
Полных грибов корзинок
Собраны будут впрок.
Поздняя осень в Тамбове:
Иней на жухлой траве,
Лужа под коркой ледовой,
Лист на садовой скамье.
Свистнет несмело синица
В голых кустах у окна.
В воздухе чистом кружится,
Робко в ладошку садится
Тихо снежинка одна.
Поздняя осень в Тамбове...
Звон колокольный плывет.
Город мой, к стуже готовый,
Белую зимушку ждет.

Мой взгляд на мир

Целеустремленный и уверенный

Мои достижения

Моё портфолио

В электронном портфолио я буду размещать методические разработки уроков с подробным описанием этапов, форм и содержания деятельности ученика и учителя на уроке, статьи с идеями и размышлениями, творческие работы учеников, сценарии внеклассных занятий и праздников. Готова принять ваши вопросы и пожелания, учесть советы и рекомендации. Буду рада общению с коллегами, надеюсь на сотрудничество.