Гульбис Татьяна Николаевна

Мы хотим видеть наших детей любознательными, общительными, умеющими ориентироваться в окружающей обстановке, решать возникающие проблемы, быть самостоятельными, творческими личностями. А это во многом зависит от нас, от педагогов.

О себе

Для меня никогда не существовало вопроса выбора профессии. Еще в детстве, наблюдая, как моя мама проверяет тетради учеников и готовится к урокам, я стала задумываться о профессии педагога. Мечтала, как буду приходить в класс и делиться открытиями со своими учениками.

Но жизнь сложилась так, что работаю в детском саду, о чем не жалею. Встречая каждый день воспитанников на занятиях,  понимаю, что такого заряда положительных эмоций, такого светлого восприятия мира нет больше ни у кого. Как же эти малыши умеют бескорыстно дружить, открыто, задорно смеяться, смотреть на мир широко открытыми глазами и восхищаться самой незначительной мелочью! Этот мир маленьких людей огромен, и к нему тянет прикасаться,  в него хочется окунаться с головой. Рядом с  детьми  я готова испытывать восторг от увиденного червячка или удивление от понимания того, что звезды далеко от нас.  Хочется увидеть глазами малышей то, что находится вокруг, когда каждый новый день - это открытие.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Читать книги любила всегда. Люблю русскую классику, поззию, особенно Пушкина, Ахматову. 

Моё портфолио

Развитие познавательной сферы, протекающей в форме экспериментальной деятельности - вопрос актуальный на сегодняшний день и  является одним из важных направлений в работе с детьми дошкольного возраста. У каждого ребенка индивидуальные познавательные способности. Способности обнаруживаются не в знаниях, умениях и навыках, как таковых, а в динамике их приобретения. Поэтому необходимо создать условия для саморазвития личности каждого ребёнка.

Портфолио: