Гунько Наталья Петровна

Счастлив тот учитель, который нашел путь к сердцу ребенка!

Счастлив тот ученик, которому открыто сердце учителя!

О себе

Гунько Наталья Петровна

Образование: высшее (в 2004 году окончила Московский государственный областной педагогический институт, МГОПИ по специальности филология, присвоена квалификация - учитель русского языка и литературыя. пиреподаватель культурологии)

Профессиональная переподготовка: В 2018 году прошла обучение в ООО "Столичный учебный центр" по программе "Учитель начальных классов: Педагогика и методика начального образования". Присвоена квалификация - учитель начальных классов.

Должность: учитель начальных классов, классный руководитель 4 "А" класса.

Преподаваемые предметы: литературное чтение, русский язык, математика, окружающий мир, технология, ИЗО.

Общий стаж работы: 9 лет.

Стаж педагогической работы: 3 года.

Стаж воспитательной работы: 9 лет.

Курсы повышения квалификации:

"Деятельность социального педагога по формированию УУД в образовательном учреждении" (72 часа)

"Преподавание русского языка как государственного в условиях введения ФГОС основного общего образования" (72 часа)

"Организация инклюзивного образования детей-инвалидов, детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях" (72 часа)

Выступление на областном семинаре "Роль классного руководителя в успешной социализации детей с ОВЗ".

Награды:

2018 год Почетная грамота за добросовестный труд в деле обучения и воспитания подрастающего поколения

2016-2017 год Благодарственное письмо  председателя оргкомитета ОВИО "Наше наследие" к.и.н., декана исторического факультета ПСТГУ свящ. Андрея Постернака за организацию и проведение школьного тура ОВИО "Наше насление"

2016 год Благодарственное письмо главы г.о.Черноголовка за добросовестный труд в деле обучения и воспитания подрастающего поколения, за значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов, формирование интеллектуального, культурного и нравственного развития личности.

2015 год Почетная грамота за добросовестный труд в деле обучения и воспитания подрастающего поколения.

"Учитель - не профессия, а зов души! "

Я не просто учитель! Я - первый учитель! Я работаю с маленькими детьми, которые только начинают свой жизненный путь. У детей, которые пришли в школу в первый класс, большая потребность не столько в получении знаний, сколько в общении и эмоциональном контакте.  Поправть воротничок, погладить по головке, спросить о настроении, выслушать, пожалеть, посочувствовать, улыбнуться в ответ, подержать за руку, обнять...  Для меня очень важно, что ребенок верит мне, уважает, раскрывает свою маленькую ранимую душу. Когда я вижу светлые, ясные, чистые глаза своих учеников, полные любопытства, верящие, добрые, оценивающие мой каждый шаг, взляд, поступок, я понимаю, что должна оправдать это детское доверие, на мне лежит большая и почетная ответственность.

С детства я мечтала стать учителем. Придя после уроков домой, я превращалась в строгую учительницу, а для моих игрушек начинались "суровые школьные будни".  С годами моя мечта не изменилась. Когда пришло время задуматься о выборе ВУЗа, не раздумывая поступила в Московский государственный областной педагогический институт, где училась с большим удовольствием, особенно нравилась мне практика в школе. С 2004 года началась моя трудовая деятельность.  Я работаю с детьми, и это настоящее счастье, удовольствие, творчество и самовыражение. Но одновременно с этим - огромная ответственность и труд, умноженные на терпение и взаимное уважение. Я учу детей, а они учат меня... искренности, открытости, непосредственности.

В.А. Сухомлинский писал : "В душе каждого ребенка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат." Я стараюсь рассмотреть эти "невидимые струны"  в каждом ребенке. Я убеждена, что нет детей, которые ничего не умеют и ничего не хотят. Есть взрослые, которые не умеют и не хотят понимать детей.

Моя профессия предполагает постоянный рост, постоянную работу над собой. Учитель перестает быть учителем тогда, когда он перестает учиться. Чтобы иметь право учить, нужно постоянно учиться самому. И я учусь! Учусь у коллег, у своих родителей, у детей...

Вы знаете, мне по-прежнему верится,

Что если останется жить Земля,

Высшим достоинством человечества

Станут когда-нибудь УЧИТЕЛЯ!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Вольтер писал: "Читая в первый раз хорошую книгу, мы испытываем то же чувство, как при приобретении нового друга. Вновь прочитать уже читанную книгу - значит вновь увидеть старого друга."Моими верными друзьями и начтавниками стали: романы Л.Н. Толстого "Война и мир", "Анна Каренина", творчество А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, лирика А.Ахматовой, М. Цветаевой , С. Есенина, рассказы А.П. Чехова, М. Зощенко, "Мастер и Маргарита" М.Булгакова, В.Распутин "Уроки французского", творчество Н.В. Гоголя.

Мои достижения

2015 год  Почетная Грамота за добросовестный труд в деле обучения и воспитания подрастающего поколения;

2016 год  Благодарственное письмо Главы городского округа Черноголовка за добросовестный труд в деле обучения и воспитания подрастающего поколения, за значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов, формирование интеллектуального, культурного и нравственного развития личности.

2018 год Почетная Грамота за добросовестный труд в деле обучения и воспитания подрастающего поколения

Моё портфолио

Вы знаете, мне по-прежнему верится,

Что если останется жить Земля,

Высшим достоинством человечества

Станут когда-нибудь учителя!

Портфолио: