Зифа Хасянова

«Учитель, будь солнцем, излучающим человеческое тепло, будь почвой, богатой ферментами человеческих чувств, и сей знания не только в памяти и сознании твоих учеников, но и в душах и сердцах». (Ш. Амонашвили)

О себе

 Я,  учитель начальных классов, Хасянова Зифа Арслановна ,МБОУ «Лопатинская ООШ» Сергачского района, Нижегородской области.  Закончив Лукояновский педагогическмй колледж была принята в  Пиценскую ООШ учителем  начальных классов. На сегодняшний день являюсь студенткой 3 курса Нижегородского государственного  университета имени Н.И. Лобачевского, факультет дошкольного и  начального образования

Квалификационная категория: первая

Стаж работы: 25 лет

 Свою работу люблю, считаю её очень интересной. 

 Школа. … Вся моя жизнь связана с ней. Нигде, кроме школы, мне не найти такой интересной, насыщенной жизни, таких ярких эмоций, таких доверчивых глаз. Для меня школа – это творческая мастерская, которая создает условия для самореализации личности. Здесь меня ждет нелегкая ноша обучения и воспитания детей. А дети – цветы жизни. Значит, я выращиваю самое прекрасное. «Любите то, что преподаете, и тех, кому преподаете» (В.О. Ключевский). Это моя педагогическая философия. Думаю, что именно любовь-определяющее качество моей специальности. Прежде всего любовь к детям-вряд ли без нее можно стать Учителем, конечно, любовь к жизни-без оптимизма в школе сегодня не выжить ;любовь к труду-профессия учителя предполагает ежедневную упорную работу. Нужно много сил для того, чтобы научить читать,считать, писать, рисовать, дружить, жить по школьным и просто по общечеловеческим правилам. И мне это по душе, мне нравится быть нужной и востребованной. Поэтому я и работаю в начальной школе, а рядом со мной мои коллеги, родители и ученики.  Быть учителем – это понимать, что современный ребёнок  живёт в современном информационном мире, поэтому сегодня недостаточно знать свой предмет, методику его преподавания. Необходимо владеть инновационными технологиями,  эффективно   использовать в образовательном процессе цифровые и электронные ресурсы.

Учитель – это не только профессия, это образ жизни. Это осознание огромной ответственности перед государством, обществом, а прежде всего – перед учеником, его родителям.

 Мои жизненные правила, по которым я стараюсь жить и воспитывать детей: говори правду, будь добр к людям ,уважай старших , планируй свой день, учись трудиться, люби дело, которым занимаешься, будь ответственным во всём,  оставайся человеком в любых ситуациях.

 Главными в жизни для меня являются семья и работа, которую я считаю любимой. Люблю находить в жизни маленькие чудеса  и от души им радоваться. Никогда не унываю, верю, что всё самое лучшее ещё впереди!

Я- учитель. Это мое дело. И вот уже более 25 лет я живу в гармонии с собой и миром, работая учителем в начальной школе. В школе, где есть радость и горечь, взлёты и падения, тепло учительских глаз и свет детских улыбок, бессонные ночи и уроки детских открытий. Тому, кто не постиг тайны нашей работы, она кажется будничной: тетради, журналы, уроки. А, по сути своей, она радостная, так как с нами рядом самые чистые, искренние и порядочные люди - наши дети. И очень ответственная, потому что нам доверили самое дорогое - Ребёнка. Я люблю детей просто потому, что они дети.

«Выберете себе работу по душе, и вам не придется работать ни одного дня в своей жизни» (Конфуций).

Я верю, что затраченные  силы моей души вернуться ко мне победами, успехами моих учеников.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А. Макаренко "Педагогическая поэма" , Ш.Амонашвили "Здравствуйте, дети", В.Сухомлинский "Сердце отдаю детям".

Мой взгляд на мир

Моё портфолио

Уважаемый гость!   

Я рада приветствовать Вас на своём сайте.

Буду рада, если смогу Вам помочь. 

Учитель! Он всегда  в дороге,

В заботах, поиске, тревоге,

И никогда покоя нет!

Он сам себя всех строже судит,

Он весь земной он рвётся в  высь;

Не счесть, пожалуй, сколько судеб

С его судьбой переплелись!

Д.С.Лихачёв.

                Я считаю, что главная задача, стоящая перед учителем начальных классов – научить учиться, развивать желание учиться, находить удовлетворение в учении. Создаётся необходимость строить учение на активной основе, через целесообразную деятельность ученика, сообразуясь с его личным интересом и личными целями.

Портфолио: