Хомутецкая Оксана Эриевна

Учитель – больше, чем профессия, и даже больше, чем призвание, это образ жизни и образ мыслей.

О себе

Хомутецкая Оксана Эриевна - учитель русского языка и литературы

Образование  - высшее, Саратовский государственный университет им.Н.Г.Чернышевского

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Произведения  Пушкина,Лермонтова, Чехова, Достоевского, Пастернака, Бунина, Алексеевич Светланы, Мартелл Янна и других классиков.

Мой взгляд на мир

Огромный Мир вокруг нас! Он волнующий, порой пугающий , но в то же время притягивающий, интересный, быстро меняющийся и непредсказуемый, вдохновляющий нас на поступки и заставляющий нас задумываться, радоваться и страдать, удивляющий нас своей красотой и порой разочаровывающий нас жестокостью и неадекватностью его обитателей. Мир вокруг нас вызывает разные чувства, разные эмоции, но никогда не оставляет равнодушными.

Мои достижения

Как учитель русского языка и литературы владею и использую в образовательном процессе современные образовательные технологии: информационно-коммуникативные, проблемного обучения, развития критического мышления, проектной деятельности учащихся  5-9 классов.  В своей педагогической деятельности обеспечиваю высокие достижения обучающихся в учебной и внеурочной деятельности: наблюдается  положительная динамика качества знаний  при 100% успеваемости за последние три года; учебные результаты подтверждаются выпускниками на этапе сдачи ОГЭ; добиваюсь стабильных результатов освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ; имею высокие показатели сдачи обучающими ОГЭ;  имею призовые результаты  участия  в муниципальных  конкурсах по русскому языку и литературе, Общероссийской олимпиаде «Белая береза», Всероссийском чемпионате по языкознанию; обобщаю и распространяю собственный опыт в области повышения качества образования и воспитания на различных уровнях: выступаю с докладами на заседании РМО учителей русского языка и литературы; вношу личный  вклад  в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания; участвую  в работе сетевых сообществ.

Моё портфолио

 Моё педагогическое кредо.

Учитель – больше, чем профессия, и даже больше, чем призвание, это образ жизни и образ мыслей.

Почему это мой выбор?

Я даже не могу вспомнить, когда мне захотелось стать учителем. Сколько себя помню (с самого раннего детства), я всегда кого-то учила: вначале кукол, потом домашних питомцев, потом подруг, друзей, пока не окончила школу и поступила в институт. Вопрос о выборе профессии для меня не стоял. «Почему?» – задумываюсь. Наверное, потому,  что моя сестра тоже выбрала эту профессию,  и я с обожанием смотрела на нее, не зная, насколько трудный путь я выбираю. Да, о себе очень сложно говорить…

Сравниваю себя с деревом… Корни дерева – это мои родители, которые наставляют и оберегают меня по жизни. Ствол дерева – это мой жизненный путь. Не всегда прямой, а более всего тернистый. Это и  люди, которые меня окружают и всегда со мной рядом – муж,  сыновья, родные, близкие, мои друзья, коллеги.

Жизнь – это клубок  переплетения хороших и не очень нитей, приятных моментов, удовлетворения и неудовольствия, неуспехов и побед. Крона дерева – это что-то важное в жизни – занятие любимым делом, личные успехи и достижения в работе.

Это мой выбор, потому что  быть учителем – это и значит жить. Труд учителя сложный, требует много сил, но работа в школе – это постоянный творческий поиск. Учу и воспитываю детей и сама учусь у них. Но, с сожалением признаю, что не всегда удается сделать так, как хочется. Хочется, чтобы мои ученики были честными, смелыми, воспитанными, милосердными людьми. Стать такими им помогают уроки литературы, ведь, именно, литература -  это и чувства, и идеалы, и вера.  И я верю, что каждый ученик талантлив. Талантлив по-своему.

В связи с тем, что происходят преобразования  в образовании, считаю, что основными задачами остаются следующие принципы: дать учащимся прочные и глубокие знания по предмету; содействовать творческому развитию каждого ученика; вызвать у детей интерес к знаниям; научить иметь собственное мнение, воспитывать у них самостоятельность, любознательность, честность, личную инициативу, веру в себя. Я работаю, придерживаясь этих аксиом.

На жизнь смотрю трезво. В коллегах ценю профессионализм, интеллект, юмор. Не выношу подхалимаж, не могу простить предательства

Портфолио: