Галиева Лилия Ильгизаровна

Сайт инструктора по физической культуре

В здоровом теле - здоровый дух!

Профессия: Инструктор по физической культуре

Профессиональные интересы: Лыжи, бег, езда на велосипеде, плавание, ГТО

Увлечения: Прогулка, спорт.

Регион: Ханты-Мансийский АО

Населенный пункт: Г. Пыть-Ях

Место работы: МДОАУ ДС "Золотой Ключик "

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/ibatova-liliya-ilgizarovna
Чтение для ума - то же, что физические упражнения для тела.
Джозеф Аддисон

В здоровом теле - здоровый дух!

О себе

Я весёлая, дружелюбная, ответственная, активная,спортивная.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классикой советской педагогики - книга А.С. Макаренко "Педагогическая поэма".Она учит не бояться трудностей, идти вперёд, преодолевая препятствия.

Целое поколение учителей выросло на книгах В.А. Сухомлинского "Сердце отдаю детям", "Рождение гражданина". Василий Сухомлинский предъявлял очень высокие требования к личности педагога: "Мы должны быть для подростков примером богатства духовной жизни..." Многие проблемы, которые затрагивает автор, не потеряли своей актуальности и в наши дни.

Внутренний мир родителя сформировали следующие книги:

  • А. С. Макаренко — «Книга для родителей».

Внутренний мир женщины сформировали следующие книги:

  • Т. М. Афанасьева — «Семья».

 

 

Мой взгляд на мир

Существует глубокое заблуждение, что занятие спортом способствует лишь развитию тела и никак не влияет на внутренний мир ребенка и его мировоззрение. Однако именно активное движение всегда позволяет быть детям в высоком жизненном тонусе и является залогом его успешного развития. Я уверен:  физическая культура обладает великой силой!   Ядром моей педагогической философии является убеждение, что  здоровый и развитый ребенок – главная ценность общества. Мы часто слышим: дети - наше будущее. Я формирую это будущее. И то, насколько дети  будут успешны, а значит, счастливы, полезны для общества, зависит от состояния их здоровья, зависит от меня.

Добавить грамоту в портфолио
Портфолио: