Главные вкладки

Пежемская Инна Геннадиевна

сайт преподавателя изобразительного искусства

Профессия: преподаватель

Профессиональные интересы: не только учить, но и учиться

Увлечения: живопись

Регион: Ленинградская область

Место работы: МБОУ ДО "Пикалевская детская школа искусств"

О себе

Педагогическую деятельность в МБОУ ДОД « Пикалевская детская школа искусств» я осуществляю с 2011 года. Имею средне специальное образование, окончила Александровск-Сахалинское педагогическое училище, специальность «преподавание изобразительного искусства и черчения». После окончания училища работала в Пикалевском педагогическом училище преподавателем изобразительного искусства. Потом занималась самостоятельной творческой деятельностью: живопись, оформительская работа, компьютерная графика, аэрография. В настоящее время преподаю рисунок, живопись, станковую композицию, декоративную композицию, историю изобразительного искусства. Мне очень нравится работать в школе искусств, приятно заниматься с детьми, которые изначально мотивированны на работу, так как это образование они выбрали самостоятельно, их поддерживают родители и я со своей стороны прилагаю все усилия помочь им реализовать свои способности. В профессиональной деятельности перед собой ставлю достижение следующих главных целей: - подготовить детей к будущему художественно- профессиональному обучению; - приобщение детей к художественно- творческой деятельности; - учить детей находить прекрасное в окружающей действительности и вносить это прекрасное в свою жизнь; - развитие способностей, полное самовыражение и самораскрытие. - находить оптимальную нагрузку для учащихся и тем самым создавать благоприятные условия для их творческого роста. Для достижения поставленных целей сочетаю традиционные и современные методики и технологии обучения, используя наглядные и практические методы, практикую индивидуальный подход. К каждой теме урока готовлю иллюстративно - наглядный ряд, в печатном виде или на электронных носителях, темы рассортированы по файлам. Много времени на уроке уделяю показу практической деятельности (лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать), в то же время пытаюсь сохранить у детей собственное видение, индивидуальную манеру исполнения, детский взгляд окружающий мир. Работаю с разными категориями детей, в группах есть дети- инвалиды, дети с задержкой психического развития, дети разного возраста. В таких группах я уделяю больше внимания индивидуальному подходу, а старшие дети помогают младшим, что в итоге сплачивает коллектив.