Главные вкладки

Дегтярёва Ирина Юрьевна

Сайт учителя начальных классов.

Лучший учитель тот, кто не только даёт знания, но и зажигает сердца!

Профессия: Учитель начальных классов

Профессиональные интересы: Использование интерактивных методов обучения, формирование коммуникативных умений у детей младшего школьного. возраста.

Увлечения: Чтение книг, занятие спортом, рисование.

Регион: Челябинская область

Населенный пункт: г. Челябинск

Место работы: Вакансия

Я рада, что вы заглянули на мою страницу. Здесь вы сможете узнать обо мне больше и найти мою воспитательную коллекцию, которую я организовала и провела. Буду искренне рада, если мои идеи найдут отклик в вашем сердце. Смотрите, вдохновляйтесь, давайте расти вместе!

Приятно познакомиться!

О себе

Меня зовут Дегтярёва Ирина Юрьевна. В 2028 году я окончу ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж № 1» по специальности 44.02.02 "Преподавание в начальных классах". Моя любовь к учительской профессии родилась еще в школе, а в седьмом классе я уже точно знала - буду педагогом. С 2024 года обучаюсь в колледже, подхожу к учёбе с вдохновением и стремлением стать настоящим профессионалом. Каждый день здесь для меня - ещё один щаг к моей любимой работе, к тем маленьким сердцам, которые я хочу согреть и повести за собой!

Моё жизненное кредо:

"Всегда идти к своей цели и никогда не сдаваться!"

Моё профессиональное кредо:

"Не давать готовые ответы, а учить находить их самостоятельно. Воспитывать не словом, а делом и личным примером"

Цель будущей воспитательной деятельности:

Стать не только наставником для детей, но и создать в классе пространство доверия и принятия, где каждый ребёнок раскроется без страха ошибки. Я буду стремиться растить в детях внутреннюю опору: честность, уважение, ответственность и умение слышать другого. Моя задача - поддержать уникальность каждого, не подгоняя под общий шаблон, и показать, что учёба - это живой интерес. Я хочу, чтобы мои ученики уходили в большую жизнь с багажом знаний, с открытым сердцем и вкусом к собственному развитию.

Траектория профессионального и личностного развития:

Основные направления профессиональной деятельности:

Образовательная деятельность: прохождение практики наблюдения в МАОУ "ОЦ "Ньютон" г. Челябинск, прохождение практики в ДК "Смена" и получение диплома "Учитель 21 века", будущее прохождение практики пробных уроков на 3-4 курсе.

Воспитательная деятельность: разработка видео-лекции для родителей, разработка собственного сценария для родительского собрания, организация и проведение воспитательного мероприятия, прохождение практики "Классное руководство" в МАОУ "СОШ Nº 152" г. Челябинск, проведение разговоров о важном, будущая практика вожатской деятельности.

Творческая деятельность: участие в общеколледжных мероприятиях, подготовка и проведение воспитательных мероприятий, подготовка творческих отчётов по практике, участие в областных конкурсах.

Профессиональные дефициты: недостаток практического опыта в организации целостного учебного процесса. Недостаточная компетентность в работе с трудным поведением учащихся (конфликтные ситуации, немотивированные дети, дети с ОВ3).

Планируемые промежуточные результаты:

К концу текущего учебного года: успешно завершить второй курс, сдать летнюю сессию, сформировать свое портфолио.

Через 3 года: успешно окончить колледж, начать работать по специальсти и устроиться на работу в лицей или частную школу, поступить в вуз и стать востребованным специалистом.

Через 5 лет: получить первую квалификационную категорию. Внедрить современные методы обучения. Разработать собственные учебные материалы. Стать наставником для детей. Это время станет фундаментом, на котором я выстрою свою репутацию надёжного, энергичного и любящего своё дело учителя.

Через 10 лет: стать опытным учителем с высшей квалификационной категорией, автором собственных методических разработок уроков и воспитательных мероприятий, наставником для детей, специалистом с уважением в профессиональном обществе. Я стану тем человеком, ради которого дети бегут в школу с улыбкой. И я буду готова делиться, вдохновлять и расти дальше - потому что настоящий учитель никогда не ставит точку.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

1. "Маленький принц" Антуана де Сент-Экзюпери.

2. "Сердце отдаю детям" В.А. Сухомлинского.

Мой взгляд на мир

Я ещё студентка, но внутри уже горит огонь. Огонь желания объяснять, поддерживать, радоваться чужим победам. Я не жду идеального класса, послушных детей и лёгкой работы. Я жду настоящей: с трудностями, с усталостью, но и с теми самыми моментами, когда у ребёнка загораются глаза. Я знаю, что буду ошибаться. Но я обещаю себе: я буду приходить, пробовать снова и никогда не говорить ребёнку «ты не способен». Потому что я сама прошла путь, на котором вера в себя рождается не сразу, - и сейчас я стою здесь и готовлюсь стать учителем.

Мои достижения

Свидетельства:

1. Свидетельство об освоении комплексного-интегрированной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы "Учитель 21 века" в объеме 80 часов на базе ГБНОУ Образовательный комплекс Смена.

Сертификаты:

1. Сертификат за педагогические чтения, посвященные памяти А.А. Ефремова с представлением реферата и проявленный интерес к исследовательской деятельности. (05.05.2026)

Дипломы:

1. Диплом второй степени за высокий уровень раскрытия темы, логичность структуры реферата и грамотное применение методов анализа педагогического опыта.

2. Диплом 2 степени за победу в конкурсе рефератов в номинации "За актуальность, глубину отражения темы в исследовании".

3. Диплом третьей степени в конкурсе "Молодой оратор".

4. Дилом призёра за региональный этап Всеросийского конкурса сочинений в Челябинской области.

Благодарности:

1. За участие в организации и проведении Детского развивающего интенсива "ЗА городом" для обучающихся 1-4 классов МАОУ "ОЦ "Ньютон".