Исаев Зарафшан Яхьяевич

Хотелось бы, чтобы материалы размещенные на сайте привели к конструктивному диалогу направленному на улучшение воспитательной работы с дошколятами

О себе

Родился 2 июня 1951 года в Душанбе в семье педагогов. Отец Исаев Яхъя Гиясович филолог всю жизнь занимался Украинской литературой и преподавал в Таджикском педагогическом институте. В том же институте работала и Мама Шарипова Муборак Саидовна, преподавала математику.

1958-1968 гг. учеба в средней школе № 12 г.Душанбе;

1968-1973 гг учеба на геологическом факультете Московского государственного университета им. Ломоносова;

1973-1995 гг работа в Московском геолого-разведочном институте. Здесь мои лучшие разработки внедренные в практику - использование природных цеолитов Холинского месторождения (Забайкалье) в водоподготовке и природоохранных мероприятиях (Рязань, г. Людиново Калужская область)

1994 - 2006 год - учитель химии и футбола, затем директор средней школы № 271;

2006-2013 гг - директор школы-интерната № 33;

ноябрь 2013 года выход на пенсию;

январь 2014 года руководитель структурного подразделения дошкольного образования ГБОУ СОШ № 1411 с углубленным изучением английского языка.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Приключения Тома Сойера"

"Робинзон Крузо" 

"Красное и Черное" 

"Человек который смеется"

"Время не ждет" Джек Лондон

"Територрия", "Правила бегства" и многочисленные рассказы Олега Куваева

Мой взгляд на мир

Как ты относишься к миру, так мир будет относиться к тебе. То же относится к отношениям с детьми и взрослыми.

Мои достижения

"Почетный работник общего образования России", 2002 год;

Грамота Национального Олимпийского Комитета России, 2006 год;

Чемпион Европы по русским шахматам, 2011 год

Моё портфолио

Более 20-летний стаж работы в столичном образовании, а также работа педагогом дополнительного образования (футбол, шахматы) в детских оздоровительных лагерях позволяет сделать вывод о том, что в детских садах дети очень любят играть в подвижные игры, в особенности, в футбол. Кроме того, в садах интеллектуальные игры детей ограничиваются лишь шашками. Познакомившись с русскими шахматами и реверсами, дети проявили неожидаемый, с нашей стороны, интерес к этим играм. Объединив двигательную и умную активность можно здорово увлечь и занять детей полезными видами деятельности, например группа шахматно-футбольной или баскетбольно-шашечной направленности.