Исмагилова Екатерина Васильевна

Люби не себя в искусстве, а искусство в себе! (К.С. Станиславский)

О себе

Опыт работы:

2013- по настоящее время МБАОУ "Средняя школа № 3"

Должность:  Педагог дополнительного образования, хореограф-руководитель ансамбля народного и эстрадного танца «Отрада»

Достижения:  2015 г Лауреаты 1 степени городского конкурса " Браво, дуэт!",

2014г Лауреаты 3 степени Всероссийского конкурса народного творчества "Тихая моя Родина",

2014 г Дипломанты 3 степени всероссийского конкурса "Тихая моя Родина",  

2014, Дипломанты 1 степени 5 Международного конкурса среди творческих коллективов "Первые ласточки",

2014г. Лауреаты 2 и 3 степени городского конкурса творчества школьников "Хрустальная капель".

2014г.  3 место в открытом турнире по спортивным бальным танцам категория взрослые Латина d класс "Парад граций 2014" г. Сургут

2010г. - 2013  МБОУ СОШ № 9 г. Когалым

Должность:  Педагог дополнительного образования, хореограф-руководитель ансамбля «Карусель»

Обязанности: Проведение уроков хореографии с детьми младшего, среднего и старшего школьного возраста, постановка детских танцев для внутренних школьных мероприятий и межшкольных фестивалей, конкурсов.

Достижения:  Участие воспитанников в  городском фестивале «Перекресток»,

2013 г. номинация "Гран-При" в городском конкурсе "Браво, дуэт!"

2003-2010г.    ООО «Буровая компания «Евразия»

Должность:  бухгалтер 1 категории

1997-1998г.    Отдел образования г. Когалым

Должность:  Педагог дополнительного образования, хореограф

Дополнительная занятость:                                                                  

2013г. – 2014г.      Отдел Образования г. Когалыма  в должности преподаватель Ханты-Мансийского технолого-педагогического колледжа (курс ритмики и хореографии)

Обязанности:         проведение лекционных и практических занятий с учащимися колледжа.

2012г. - 2014г.       МБОУ Школа искусств г. Когалым  в должности педагог дополнительного образования, хореограф.

Обязанности:          проведение уроков ритмики с детьми дошкольного возраста. 

2008г. - настоящее время        солистка хореографической студии «Новый Ковчег»

Достижения:

2012г. Лауреат 1 степени в региональном конкурсе «Танец души» г. Сургут, в номинации народный танец, соло

2011г.             Участник Международного конкурса «Золотые Купола» г. Тобольск в номинации народный танец (танец с детьми)

2010г. Лауреат 1 степени в региональном конкурсе «Танец души» г. Сургут, в номинации современный танец, соло

Образование:

2012г – настоящее время      Самарская Государственная Академия Культуры и Искусств
Факультет:                              Институт современного искусства и художественных коммуникаций

Кафедра:                                  Народного и современного танца

1998-2002гг.                             Тюменский Государственный Университет, факультет финансы и кредит

Дополнительное образование:

1994-1998гг.  выпускница театра танца «АНТРЕ», ДК «Сибирь» г. Когалым. Обучалась хореографии: классическому, народному и современному танцу.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская и зарубежная классика

Мой взгляд на мир

Мир прекрасен и удивителен!

Мои достижения

2015 г Лауреаты 1 степени городского конкурса " Браво, дуэт!",

2014г.  3 место в открытом турнире по спортивным бальным танцам категория взрослые Латина d класс "Парад граций 2014" г. Сургут

2013 г. номинация "Гран-При" в городском конкурсе "Браво, дуэт!"

2012г. Лауреат 1 степени в региональном конкурсе «Танец души» г. Сургут, в номинации народный танец, соло

2011г.   Участник Международного конкурса «Золотые Купола» г. Тобольск в номинации народный танец (танец с детьми)

2010г. Лауреат 1 степени в региональном конкурсе «Танец души» г. Сургут, в номинации современный танец, соло

Моё портфолио

Уроки хореографии в общеобразовательной школе помогают гармонизировать учебно-воспитательный процесс.

Хореография - средство эстетического воспитания широкого профиля, её специфика определяется разносторонним воздействием на человека. Грамотно подобранный репертуар детского коллектива, представляет собой воспитательный инструмент в руках педагога, решая задачи эстетического и духовного развития  воспитанников.  Танец даёт возможность физического развития, что становится особенно важным при существующем положении со здоровьем подрастающего поколения. Тренировка тончайших двигательных навыков, которая проводится в процессе обучения хореографии, связана с мобилизацией и активным развитием многих физиологических функций человеческого организма:  кровообращения, дыхания, нервно-мышечной деятельности. Развитие физических возможностей своего тела способствует воспитанию уверенности в себе, предотвращает появление различных психологических комплексов. 

Занятия хореографией способствуют укреплению здоровья, снижению гиподинамии,  снятию перегрузок,  развитию креативности,  эмоциональности, воспитывают настойчивость, силу воли, коллективизм и художественный вкус.

Положительное влияние уроков хореографии в целом гармонизирует психологическое и физическое состояние учащихся.

Портфолио: