Истоменок Анна Борисовна

Дорогие коллеги, родители и уважаемые гости !

Я приветствую Вас на страницах моего мини-сайта!

Буду рада, если моя работа окажется полезной для Вас.

О себе

Родилась в селе Орлов-Гай Ершовского района Саратовской области в семье потомственных педагогов. Моя бабушка работала заведующей детским садиком всю свою жизнь. Мама на протяжении 38 лет работала учителем биологии в сельской школе. Выбор профессии был для меня очевиден. Переехав в г. Краснодар, я поступила в Кубанский государственный университет на химический факультет. После окончания в 1979 году университета поехала к месту службы мужа на Алтай. В Алтайском крае работала инженером в НИИ. В 1995 году вернулась в Краснодар и с того времени работаю учителем химии в школе. При обучении и воспитании учеников, использую разнообразные формы, приёмы, методы и средства обучения, в том числе авторские учебные программы, современные образовательные технологии, включая информационные. Планирую и осуществляю учебный процесс в соответствии с программой общеобразовательного учреждения, разрабатываю рабочие программы по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечиваю их выполнение. Стремлюсь постоянно повышать свой профессиональный уровень. Считаю, что работа - это главная цель в моей жизни.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Н. Островский "Как закалялась сталь", Л.Н. Тостой "Война и мир", М. Шолохов "Поднятая целина" 

Мой взгляд на мир

Весь мир — театр.

В нем женщины, мужчины — все актеры.

У них свои есть выходы, уходы,

И каждый не одну играет роль.

Семь действий в пьесе той. Сперва младенец,

Ревущий громко на руках у мамки...

Потом плаксивый школьник с книжкой сумкой,

С лицом румяным, нехотя, улиткой

Ползущий в школу. А затем любовник,

Вздыхающий, как печь, с балладой грустной

В честь брови милой. А затем солдат,

Чья речь всегда проклятьями полна,

Обросший бородой, как леопард,

Ревнивый к чести, забияка в ссоре,

Готовый славу бренную искать

Хоть в пушечном жерле. Затем судья

С брюшком округлым, где каплун запрятан,

Со строгим взором, стриженой бородкой,

Шаблонных правил и сентенций кладезь,—

Так он играет роль. Шестой же возраст —

Уж это будет тощий Панталоне,

В очках, в туфлях, у пояса — кошель,

В штанах, что с юности берег, широких

Для ног иссохших; мужественный голос

Сменяется опять дискантом детским:

Пищит, как флейта... А последний акт,

Конец всей этой странной, сложной пьесы —

Второе детство, полузабытье:

Без глаз, без чувств, без вкуса, без всего.

В.Шекспир

Мои достижения

Динамика качества знаний, 100% успеваемость учащихся, почетные грамоты за добросовестный труд. Мои ученики не раз становились победителями олимпиад. 

Моё портфолио

Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора и эрудиции.

В. Сухомлинский

Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян.

Д. Менделеев