Исупова Татьяна Александровна

Математика — одна из самых длинных, самых блестящих нитей в гобелене человеческой истории; нить, которая прочно и глубоко вплетена в ткань человеческих достижений. Книга «История математики» простым и доступным языком рассказывает нам о многих значительных событиях и доказывает, что эта наука во все времена вызывала глубочайшее уважение.

О себе

Преподаю математику с 2014 года в ГБОУ гимназии №42 Приморского района Санкт-Петербурга. Всегда мечтала быть учителем, и спустя не такое большое колическтво времени мечат сбылась. Очень нравится работать с детьми, чувствовать их отдачу и желание, смотреть в их горящие глаза. Очень приятно видеть результат своей работы и понимать, что твои усилия не напрасны.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Их очень много, они разные

Мой взгляд на мир

Не смотря ни на что, в этом мире нужно всегда оставаться самим собой, нести в него добро и улыбаться, притягия к себе все хорошее.

Моё портфолио

Портфолио учителя – индивидуальная папка, в которой зафиксированы его личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития его учеников, вклад педагога в развитие системы образования России за определенный период времени.

Существуют разные виды портфолио. В предложенном мной электронном варианте выделена следующая структура:

1. Общие сведения.

• Фамилия, имя, отчество, год рождения.
• Образование (что и когда окончил, полученная специальность и квалификация по диплому).
• Трудовой и педагогический стаж, стаж работы в данном ОУ.
• Копии документов, подтверждающих наличие ученых и почетных званий и степеней.
• Наиболее значимые правительственные награды, грамоты, благодарственные письма.
• Дипломы различных конкурсов.

2. Повышение квалификации.

3. Моя педагогическая концепция.

4. Учебные достижения учащихся:

• Результаты успеваемости по итогам годовой аттестации (за 3 года).
• Результаты промежуточной аттестации.
• Результаты итоговой (государственной) аттестации в форме единого государственного экзамена по русскому языку и литературе 2009.

5. Внеурочные предметные достижения учащихся:

• Предметные олимпиады.
• Научно-практические конференции.
• Предметные конкурсы.
• Список творческих работ учащихся.

6. Результаты деятельности как классного руководителя:

• Педагогическая диагностика в системе работы классного руководителя.
• Итоги психолого-педагогического мониторинга в классе.
• Качество успеваемости классного коллектива за 3 года (2007-2009).
• Итоги участия класса в коллективных мероприятиях разного уровня.
• Занятость учащихся во внеурочное время.

7. Научно-методическая деятельность:

• Индивидуальный план профессионального развития.
• Участие в сетевых сообществах.
• Использование современных образовательных технологий.
• Участие в семинарах, конференциях.
• Публикации.

8. Участие в профессиональных конкурсах.

9. Методические разработки:

1. Методические разработки уроков.
2. Методические разработки внеклассных мероприятий.

10. Учебно-материальная база:

• Список справочной и энциклопедической литературы в классе.
• Список методической литературы.
• ТСО и сопутствующие принадлежности (видео/аудиоматериалы).

Портфолио: