Шергин Иван Юрьевич

Я-Учитель!

Учитель – это звучит гордо!Когда произносишь это слово, всегда охватывает какое-то волнение. Учитель не просто даёт знания по тому или иному предмету, но и оставляет след в душе каждого человека: ведь именно он помогает сформироваться этой душе.

В жизни каждого человека наступает момент, когда он задумывается над тем, какую профессию выбрать. Ведь от этого выбора зависит многое. Кто-то выбирает профессию по совету родителей, у кого – то есть человек, которому он хочет подражать, а кто-то определяет для себя кем он хочет стать с самого детства. Я с самого детства знал, что буду учителем, ведь у меня перед глазами всегда был пример моей мамы, Шергиной Ольги, учителя истории и обществознания. Мне не пришлось долго определятьсяс выбором предмета.

С детства мне полюбился спорт, а каждый урок физкультуры был для меня праздником. Я посещал спортивную секцию по, принимал участие в школьных спортивных соревнованиях. Наш учитель физкультуры был очень веселым, добрым, но очень требовательным человеком. Он знал свой предмет в совершенстве. На его уроках всегда было интересно: то эстафету придумает, то соревнование между мальчиками и девочками. Настоящий учитель, который любил не только свой предмет, но и всех нас. Благодаря ему я сумел развить свои физические качества и сделать дальнейший свой выбор. Поэтому после окончания школы я не сомневался в выборе профессии и отдал документы в «Кузбасский областной педагогический институт им. Н.М. Голянской», по специальности «Физическая культура». Пять лет промелькнули как один день. И вот… Я - учитель!!! Учитель физической культуры. Моя миссия – «развивать и развиваться».

Сейчас я уже не первый год преподаю физическую культуру в школе.

А что такое физическая культура? Это - часть общей культуры человека, соединяющая в себе физическое и нравственное развитие. Это формирование знаний, навыков и привычек, которые влияют на развитие всесторонней, гармонически развитой личности необходимой для общества. В школе закладываются основы физической культуры подрастающего поколения.Это осуществляется всей системой физического воспитания: уроками физической культуры, внеурочной деятельностью, внешкольными занятиями, массовой оздоровительной работой, т.е. целым комплексом мероприятий. Важным аспектом своей работы считаю индивидуальный подход к учащимся. На уроках стараюсь использовать все формы учебной работы: фронтальную, индивидуальную, командную, использую работу в парах. Особенное внимание в своей работе отвожу здоровьесберегающим технологиям, стараюсь создавать благоприятный психологический климат на уроке, слежу за осанкой учащихся, за своевременностью смены видов деятельности, выполняю санитарно-гигиенические условия реализации учебного процесса.

В своих учениках стараюсь воспитывать такие качества, как: ответственность, честность, умение дружить, быть членом коллектива. У одних - силу характера, уверенность в себе, у других – отзывчивость, стремление прийти на помощь. Главное, на мой взгляд, в каждом ребенке видеть личность, важно найти для каждого именно то слово, в котором он сейчас нуждается, именно то умение, которое он сможет выполнить лучше остальных. Нужно научить учеников верить в себя, в свои силы и возможности.

Известный педагог В. Шаталов писал: «Как сделать, чтобы годы учения… стали для каждого моего ученика точкой опоры на всю последующую жизнь?». Хочется увлечь юные души, повести за собой, научить разбираться в сложном мире, в котором они окажутся, выйдя за школьный порог. Я хочу увидеть своих учеников достойными людьми, стремящимися и способными изменить мир.

Мне бы искренне хотелось, чтобы будущее поколение было физически крепким, развитым и ведущим здоровый образ жизни. На благо этого я и работаю сейчас. И если это сбудется, я стану по - настоящему счастлив, осознавая, что в этом всем заложена частичка и моего труда!