Иванова Ирина Викторовна

Педагог – это предназначение, на мой взгляд, человека, способного свою любовь, доброту, знания подарить детям. Желание работать в этой области появилось у меня в тот момент, когда я получила медицинское образование. Оказалось, что лечить тело человека – это не главное, важно вылечить его душу. А когда будет душа у человека, я уверена, – это работа учителя. Не случайно выбор данной профессии явился для меня определяющим в жизни и поступление в педагогический университет имени Крупской решающим.

Сейчас передо мной стоит великая задача помочь обучающимся не только освоить профессию, но и стать настоящим человеком, обладающим чистой душой, порядочным и ответственным, милосердным и толерантным.

В наше стремительное время технического прогресса теряются нравственные ценности. Кому же как не преподавателю, воспитателю помочь разобраться в этих сложных жизненных процессах.

О себе

Я по первому образованию медицинский работник, а по второму - учитель. Обе специальности тесно связаны между собой в практической жизни каждого человека. Я стремлюсь показать это своим ученикам на своих занятиях по темам мединских модулей. Я уверена, что мой опыт и знания многим из них помогую освоить будущую профессию мединского работника - акушера, медсестры. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 Экзюпери "Мальнький принц" 

Жюль Верн "20 000 лье под водой"

Мой взгляд на мир

«Человек – абсолютная ценность, высшая субстанция, «мера всех вещей»». Проблема человека всегда была главной проблемой философии, как понятие личности всегда являлось главным понятием педагогики. Но ни в одном вопросе не было столько путаницы, лицемерия и демагогии, как в этом. Сегодня гуманизму возвращается его индивидуальное начало, из средства человек становится действительно реальной ценностью.

Справедливости ради надо сказать, что переориентация всей системы образования на человека, ребенка, ученика еще только начинается, так что не следует предаваться преждевременной эйфории. Однако уже сегодня практическими задачами педагога стали выявление и развитие всех сущностных сил ребенка, внушение каждому воспитаннику сознания его собственной неповторимости, побуждение его к самовоспитанию, к тому, чтобы стать творцом самого себя.

Важно, чтобы эти задачи осуществлялись по законам добра и справедливости, чтобы самореализация каждого человека не подавляло достоинства и интересы других людей. А мир ребенка – это каждодневное взаимодействие детей разных национальностей, разных социальных категорий. Чтобы научить детей оценивать  свои поступки, надо научиться видеть и выражать толерантное отношение к окружающим.

Для формирования  личности в первую очередь, я считаю, важна семья, ее роль в становлении будущего гражданина, но и школа не должна оставаться в стороне. Я уверена, что воспитание следует  начинать с детства. Именно в детстве закладываются  основы добра, любви, милосердия… культуры, трудолюбия…

Я пытаюсь эти нравственные ценности, заложенные в семье, культивировать в воспитательном процессе.

Учитель, воспитатель – носитель культуры позволяющий детей приобщать к разнообразным видам деятельности, используя интеллектуально-познавательные, ценностно-ориентирующие методы и формы работы, - и все это преподносить с позиций истины, добра и красоты.

Моё портфолио

Педагог – это предназначение, на мой взгляд, человека, способного свою любовь, доброту, знания подарить детям. Желание работать в этой области появилось у меня в тот момент, когда я получила медицинское образование. Оказалось, что лечить тело человека – это не главное, важно вылечить его душу. А когда будет душа у человека, я уверена, – это работа учителя. Не случайно выбор данной профессии явился для меня определяющим в жизни и поступление в педагогический университет имени Крупской решающим.

Сейчас передо мной стоит великая задача помочь обучающимся не только освоить профессию, но и стать настоящим человеком, обладающим чистой душой, порядочным и ответственным, милосердным и толерантным.

В наше стремительное время технического прогресса теряются нравственные ценности. Кому же как не преподавателю, воспитателю помочь разобраться в этих сложных жизненных процессах.

Портфолио: