Иванова Наталия Константиновна

О себе

Я родилась в Ленинграде. Моя первая профессия инженер оптик-механик. После 1991 года стала руководителем кружка вышивки. Преподавала в Доме детского творчества. Летом работала в детском лагере. Там я познакомилась с моим первым учителем по бисероплетению из Австралии. С тех пор бисер мое увлечение и работа. В школе я работаю с детьми во второй половине по программе "Ларец чудес".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Поэзия Михаила Юрьевача Лермонтова, романы Фёдора Михайловича Достоевского "Идиот" и "Братья "Карамазовы, рассказы Александра Степановича Грина, роман Льва Николаевича Толстого " Война и мир", трилогия "Волкодав" Мирии Васильевны Семёновой, рассказы Сергея Лукьяненко.

Зарубежные писатели: Пелам Гренвилл Вудхаус - мастер изящной прозы и Гай Брауниг "Английский юмор", фантастические рассказы Рея Бредбери.  

Мой взгляд на мир

Православный

Моё портфолио

Я преподаю бисероплетение для детей - учеников начальных классов в общеобразовательной школе N9 с углубленным изучением французского языка Василеостровского района Санкт-Петербурга, которая расположена в новостройках на острове Декабристов рядом с Финским заливом. Возраст моих учеников - от 7 до 10 лет. Запись в кружок производится по желанию ребенка, и обучение бисероплетению бесплатное. Дети занимаются по отдельным группам, которые сформированы по возрасту, группы небольшие, по 10 детей. Обучение проходит во второй половине дня, обычно после отдыха от основных уроков в школе. Продолжительность занятий зависит от года обучения: так, в первый год - это 45-60 минут, во второй год - 1,5 часа, и, наконец, в третий год - 2 часа. В середине занятий мы делаем перерывы, чтобы ребенок мог подвигаться и отдохнуть. В кабинете, где мы занимаемся, есть материалы и инструменты, образцы изделий из бисера, выполненных в различных техниках, и каталог схем плетения, в котором собраны схемы изделий из бисера, проверенные временем и которые нравятся детям. Обучение детей я начинаю с приема параллельного низания бисера на проволоку. Бисер используем крупный, 8/0, чтобы не напрягать зрение ребенка. Вначале, конечно, дети делают изделия под мою диктовку. Если что-то кому-то не очень понятно, я показываю прием индивидуально. Объем выполняемой работы небольшой, изделие обычно помещается на ладошке малыша. Каждое занятие - это новая фигурка. Дети с удовольствие и большим старанием делают подарки своим близким и знакомым; постепенно они учатся читать схемы плетения и далее делают изделия самостоятельно и по своему выбору. Сложность и объем выполняемой работы, конечно, зависят от способностей ребенка, поэтому и результаты обучения бывают разными. На втором году обучения я знакомлю детей с бисерным станочным ткачеством, мы обычно делаем браслеты. Следующий этап - это объемное плетение на проволоке. Каждый год дети нашего объединения "Ларец чудес" создают коллективные работы: отдельные элементы делаем все вместе, затем я их собираю. Такое сотрудничество детей и педагога помогает создать в кружке атмосферу творчества и дружелюбия. То, что не под силу одному, сделаем вместе! На третьем году обучения я продолжаю знакомить детей с различными техниками и приемами изготовления ювелирных украшений, мы также делаем небольшие сувениры. Затем, как правило, ребенок сам выбирает способ и технику плетения и далее делает уже большое изделие, которое можно выставлять на районных и городских выставках, где мои ученики ежегодно становятся дипломантами. Наша традиционная ежегодная выставка в школе проходит весело, вызывает большой интерес у родных моих учеников, перед которыми они могут похвастаться своими успехами.