Каданцева Оксана Васильевна

Работаю учителем математики 25 лет. За это время выпустила сотни учеников, среди которых много  медалистов. Мои ребята становятся призерами и лауреатами районных математических олимпиад и математических конкурсов. Использую на своих уроках передовые методики и новейшие технологии. Использую на уроках современные средства обучения. Очень люблю свою работу, свой предмет, поэтому и ребятам стараюсь привить, в первую очередь, интерес к предмету. Стремлюсь идти в ногу со временем, изучать всё новое в педагогических технологиях. За эти годы мною накоплен  большой опыт работы со старшеклассниками, подготовке выпускников в Вузы. Уделяю большое значение самостоятельной деятельности учащихся, так как это   влияет  на творческое развитие личности.

О себе

Учитель математики,высшей квалификационной категории МБОУ "Никифоровская СОШ№1".

 "Народный учитель Тамбовской области".

Образование:

1996г- Тамбовский Государственный Университет им.Г.Р.Державина.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Сказки всех народов и времен мира.

Фадеев "Молодая гвардия"

Каверин "Два капитана" и т.д.

Мой взгляд на мир

Что значит для меня – быть учителем? Каждый день открывать для себя новое в своих учениках и в себе, быть готовым учиться вместе с ними, у них, так, как советовал Сенека «Уча, учимся». Помогать, поддерживать, радоваться успехам и сопереживать неудачам своих детей, идти вместе с ними дорогой добра, вселяя уверенность в свои силы. Согласно древней мудрости учитель – это тот, кто способен спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и вместе с ним совершить восхождение. Как же это верно! Вместе! Удивительно точны слова Роберта Рождественского, сказанные о нашей профессии: «Учителя – профессия дальнего действия, самая главная на Земле». Действительно, она даёт возможность, осторожно и бережно прикоснувшись к внутреннему миру ребёнка, помочь ему осознать свою собственную значимость, неповторимость и, открыв чудо собственного «Я», по-новому посмотреть на мир, научиться ладить с этим миром, не потеряться в нём. Сократ сравнивал учителя с дождевой каплей. Благодатный дождь орошает землю своей живительной влагой, дает жизнь каждому зернышку, так и учитель открывает потенциал каждого воспитанника, «сея разумное, доброе, вечное»

Мои достижения

Моё портфолио

Составление электронного портфолио - процесс трудоемкий, и не столько в плане сбора материала, сколько в переоценке самим учителем своего опыта, осмыслении необходимости диагностики и внедрения её результатов. В своём электронном портфолио я буду размещать сертификаты, свидетельства, дипломы и грамоты о моём участии в семинарах, конференциях, различных конкурсах, а так же методический материал, свои работы и работы своих учеников.