кружок по математике 5 класс ФГОС
календарно-тематическое планирование по алгебре (5 класс) на тему

№

п/п

Тема занятия

Кол-во часов

Дата по плану

Дата факт.

Вид контроля

Планируемые результаты

Предмет.

Метапредмет.

Личностн.

1

Задачи-шутки, задачи-загадки

1

текущий

Использование приобретённых математических знаний для описания и объяснения окружающих предметов.

Способности принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства и способы её осуществления.

Развитие мотивации учебной деятельности и личностного смысла учения, заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий, творческий подход к выполнению заданий.

2

Старинные математические истории.  

1

текущий

Овладение основами логического и алгоритмического мышления

Способность использовать знаково-символические средства представления информации для создания

Чувство гордости за свою Родину, российский народ и историю России

3

Упражнение со спичками.

1

текущий

Умения выполнять устно и письменно арифметические действия с числами и числовыми выражениями, решать текстовые задачи

Овладение способами выполнения заданий творческого и поискового характера.

Целостное восприятие окружающего мира

4

Задачи на переливание.

1

текущий

Приобретение первоначальных навыков работы на компьютере

Умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей

Развитие мотивации учебной деятельности и личностного смысла учения, заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий, творческий подход к выполнению заданий.

5

Задачи «Как сосчитать».

1

текущий

Умения выполнять устно и письменно арифметические действия с числами и числовыми выражениями, решать текстовые задачи

Овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения

Целостное восприятие окружающего мира

6

Упражнение с куском бумаги

1

текущий

Овладение основами логического и алгоритмического мышления

Способность использовать знаково-символические средства представления информации для создания

Навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками

7

Математическая олимпиада

1

итоговый

Использование приобретённых математических знаний для описания и объяснения окружающих предметов.

Способности принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства и способы её осуществления.

Развитие мотивации учебной деятельности и личностного смысла учения, заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий, творческий подход к выполнению заданий.

8

Переправы и разъезды

1

текущий

Приобретение первоначальных навыков работы на компьютере

Овладение способами выполнения заданий творческого и поискового характера.

Навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками

9

Задачи и еще раз задачи.

2

текущий

Использование приобретённых математических знаний для описания и объяснения окружающих предметов.

Умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей

Целостное восприятие окружающего мира

10

Комбинаторные задачи с квадратом.

2

текущий

Овладение основами логического и алгоритмического мышления

Способность использовать знаково-символические средства представления информации для создания

Целостное восприятие окружающего мира

11

Выпуск математической газеты «Начинающие математики».

1

итоговый

Приобретение первоначальных навыков работы на компьютере

Способности принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства и способы её осуществления.

Развитие мотивации учебной деятельности и личностного смысла учения, заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий, творческий подход к выполнению заданий.

12

Выполнение заданий из газеты.

1

итоговый

Использование приобретённых математических знаний для описания и объяснения окружающих предметов.

Умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей

Навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками

13

Математический КВН.

1

итоговый

Овладение основами логического и алгоритмического мышления

Способности принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства и способы её осуществления.

Развитие мотивации учебной деятельности и личностного смысла учения, заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий, творческий подход к выполнению заданий

14

Карандаши и бумага.

1

текущий

Приобретение первоначальных навыков работы на компьютере

Овладение способами выполнения заданий творческого и поискового характера.

Целостное восприятие окружающего мира

15

Числовые головоломки.

1

текущий

Овладение основами логического и алгоритмического мышления

Способности принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства и способы её осуществления.

Навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками

16

Задачи на взвешивание.

1

текущий

Приобретение первоначальных навыков работы на компьютере

Овладение способами выполнения заданий творческого и поискового характера.

Чувство гордости за свою Родину, российский народ и историю России

17

Задачи на построение графов..

2

текущий

Овладение основами логического и алгоритмического мышления

Способность использовать знаково-символические средства представления информации для создания

Установку на здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, к работе на результат

18

Задачи логического типа.

2

текущий

Использование приобретённых математических знаний для описания и объяснения окружающих предметов.

Умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей

Целостное восприятие окружающего мира

19

Арифметическая викторина.

1

итоговый

Использование приобретённых математических знаний для описания и объяснения окружающих предметов.

Способности принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства и способы её осуществления.

Развитие мотивации учебной деятельности и личностного смысла учения, заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий, творческий подход к выполнению заданий.

20

Комбинаторные задачи.

2

текущий

Приобретение первоначальных навыков работы на компьютере

Овладение способами выполнения заданий творческого и поискового характера.

Целостное восприятие окружающего мира

21

Отрицание – «не», конъюнкция  - «и», дизъюнкция – «или».

2

текущий

Овладение основами логического и алгоритмического мышления

Умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей

Навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками

22

Геометрическая викторина.

1

итоговый

Приобретение первоначальных навыков работы на компьютере

Способности принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства и способы её осуществления.

Навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками

23

Кроссворды, ребусы, сказки.

2

итоговый

Овладение основами логического и алгоритмического мышления

Овладение способами выполнения заданий творческого и поискового характера.

Целостное восприятие окружающего мира

24

Проектная деятельность «Газета любознательных».

2

итоговый

Использование приобретённых математических знаний для описания и объяснения окружающих предметов.

Овладение способами выполнения заданий творческого и поискового характера.

Целостное восприятие окружающего мира

25

Задачи на расположение элементов по окружности.

1

итоговый

Овладение основами логического и алгоритмического мышления

Умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей

Развитие мотивации учебной деятельности и личностного смысла учения, заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий, творческий подход к выполнению заданий.

26

Экскурсия «Математика в природе».

2

итоговый

Использование приобретённых математических знаний для описания и объяснения окружающих предметов.

Способности принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства и способы её осуществления.

Целостное восприятие окружающего мира

№

п/п

Наименование темы

Форма занятий

Методы

Дидактический материал

Техническое обеспечение

1

Задачи-шутки, задачи-загадки

урок – дискуссия

Эвристическая беседа, дидактическая игра.

карточки

презентация

2

Старинные математические истории.  

урок - дискуссия

Эвристическая беседа, практические упражнения,

Модели задач

презентация

3

Упражнение со спичками.

практикум

работа в группах, работа с дополнительной литературой

Модели задач

4

Задачи на переливание.

практикум

Самостоятельная работа, работа с дополнительной литературой

Модели задач

презентация

5

Задачи «Как сосчитать».

практикум

Самостоятельная работа, работа с дополнительной литературой

тест

презентация

6

Упражнение с куском бумаги

практикум

Самостоятельная работа, работа в группах, работа с дополнительной литературой

Модели задач

презентация

7

Математическая олимпиада

практические упражнения

карточки

презентация

8

Переправы и разъезды

урок-практика

Практическая работа

Модели задач

презентация

9

Задачи и еще раз задачи.

Практическая работа

Тест, карточки

10

Комбинаторные задачи с квадратом.

Практическая работа

Модели задач

11

Выпуск математической газеты «Начинающие математики».

Самостоятельная работа поискового характера

Дополнительная литература

ТСО

12

Выполнение заданий из газеты.

практикум по решению задач

Самостоятельная работа поискового характера

ТСО

13

Математический КВН.

Урок - игра

Создание ситуаций успеха

презентация

14

Карандаши и бумага.

Лабораторно-графическая работа

Работа с раздаточным материалом

15

Числовые головоломки.

практические упражнения

карточки

презентация

16

Задачи на взвешивание.

Практическая работа

Весы

17

Задачи на построение графов..

Лабораторно-графическая работа

карточки

18

Задачи логического типа.

ситуаций интеллектуального характера

Модели задач

презентация

19

Арифметическая викторина.

практикум по решению задач

практические упражнения

презентация

20

Комбинаторные задачи.

Практическая работа

карточки

ТСО

21

Отрицание – «не», конъюнкция  - «и», дизъюнкция – «или».

практикум по решению задач

карточки

22

Геометрическая викторина.

Лабораторно-графическая работа

Модели задач

ТСО

23

Кроссворды, ребусы, сказки.

практикум по решению задач

Создание ситуаций успеха, увлеченности, ситуаций интеллектуального характера

рисунки

презентация

24

Проектная деятельность «Газета любознательных».

Практикум

урок-исследование

Самостоятельная работа поискового характера

Доп.литер.

проект

25

Задачи на расположение элементов по окружности.

практикум по решению задач

ситуаций интеллектуального характера

ТСО

26

Экскурсия «Математика в природе».

Практикум

урок-исследование

Самостоятельная работа поискового характера

Доп.литер.

проект

№

п/п

Наименование темы

Всего часов

Количество часов

теория

практика

1

Задачи-шутки, задачи-загадки

1

0,5

0,5

2

Старинные математические истории.  

1

0,5

0,5

3

Упражнение со спичками.

1

1

4

Задачи на переливание.

1

1

5

Задачи «Как сосчитать».

1

1

6

Упражнение с куском бумаги

1

1

7

Математическая олимпиада

1

1

8

Переправы и разъезды

1

0,5

0,5

9

Задачи и еще раз задачи.

2

0,5

1,5

10

Комбинаторные задачи с квадратом.

2

0,5

1,5

11

Выпуск математической газеты «Начинающие математики».

1

1

12

Выполнение заданий из газеты.

1

1

13

Математический КВН.

1

1

14

Карандаши и бумага.

1

0,5

0,5

15

Числовые головоломки.

1

0,5

0,5

16

Задачи на взвешивание.

1

0,5

0,5

17

Задачи на построение графов..

2

0,5

1,5

18

Задачи логического типа.

2

2

19

Арифметическая викторина.

1

1

20

Комбинаторные задачи.

2

0,5

1,5

21

Отрицание – «не», конъюнкция  - «и», дизъюнкция – «или».

2

0,5

1,5

22

Геометрическая викторина.

1

0,5

0,5

23

Кроссворды, ребусы, сказки.

2

2

24

Проектная деятельность «Газета любознательных».

2

2

25

Задачи на расположение элементов по окружности.

1

1

26

Экскурсия «Математика в природе».

2

1

итого

35

6

29

№

п/п

Наименование темы

Всего часов

теория

практика

1

Задачи-шутки, задачи-загадки

1

Правило сложения и вычитания натуральных чисел.

Применение законов сложения.

2

Старинные математические истории.  

1

Правило нахождения неизвестных компонентов.

Применение теории при решении задач.

3

Упражнение со спичками.

1

Решение задач на логическое мышление.

4

Задачи на переливание.

1

Решение задач на логическое мышление.

5

Задачи «Как сосчитать».

1

Решение задач на логическое мышление.

6

Упражнение с куском бумаги

1

Решение задач на логическое мышление.

7

Математическая олимпиада

1

Решение олимпиадных задач.

8

Переправы и разъезды

1

Правило нахождения неизвестных компонентов.

Решение задач с помощью уравнений.

9

Задачи и еще раз задачи.

2

Правило нахождения неизвестных компонентов.

Решение задач с помощью уравнений, логического мышления.

10

Комбинаторные задачи с квадратом.

2

Правило  составление различных вариантов.

Практическое применение по решению задач на составление различных вариантов.

11

Выпуск математической газеты «Начинающие математики».

1

Подбор заданий и рисование газеты.

12

Выполнение заданий из газеты.

1

Применение знаний при решении задач.

13

Математический КВН.

1

Конкурсная программа.

14

Карандаши и бумага.

1

Правило сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями.

Применение правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями.

15

Числовые головоломки.

1

Правило сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями.

Применение правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями.

16

Задачи на взвешивание.

1

Правило сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями

Применение правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями

17

Задачи на построение графов..

2

Правило построения графов.

Применение правила построения графов.

18

Задачи логического типа.

2

Применение теории по теме «Обыкновенные дроби.»

19

Арифметическая викторина.

1

Конкурсная программа.

20

Комбинаторные задачи.

2

Правило составления «дерева»

Применение правила составления «дерева»

21

Отрицание – «не», конъюнкция  - «и», дизъюнкция – «или».

2

Понятие Отрицание – «не», конъюнкция  - «и», дизъюнкция – «или» с помощью знаков.

Применение понятий отрицание – «не», конъюнкция  - «и», дизъюнкция – «или» с помощью знаков.

22

Геометрическая викторина.

1

Теория на знание основных геометрических понятий.

Применение теории на знание основных геометрических понятий

23

Кроссворды, ребусы, сказки.

2

Решение кроссвордов, ребусов составленных другом.

24

Проектная деятельность «Газета любознательных».

2

Слайдовая презентация.

25

Задачи на расположение элементов по окружности.

1

Слайдовая презентация.

26

Экскурсия «Математика в природе».

2

Слайдовая презентация.