Алгебра

Алиева Цибац Рамазановна

Разработка мастер класса для учащихся 8 класса «Последние цифры степеней. Лист Мёбиуса»

Аннотация к мастер‑классу

«Последние цифры степеней. Лист Мёбиуса»
Мастер‑класс объединяет два ярких математических сюжета — исследование числовых закономерностей и знакомство с удивительным топологическим объектом — листом Мёбиуса. Мероприятие нацелено на развитие логического и пространственного мышления, исследовательских навыков и интереса к математике у школьников.

Цель: показать красоту и неожиданность математических открытий через практические эксперименты и решение задач.

Производная в задачах

Методическая разработка по теме «Производная в задачах» подойдёт следующим категориям пользователей:

Учащимся 11‑го класса;

Галлямова Лилия Фанисовна

Две стороны одной медали: подобные слагаемые в литературе и математике

Цель : Познакомить с подобными произведениями в литературе и подобных слагаемых в математике.
 
Задачи:

1) Сопоставить сказки Пушкина и Жуковского.

2) Дать понятие термина «бродячий сюжет».

3)Дать определение подобных слагаемых в математике

4) Разработка алгоритма приведения подобных слагаемых.

 

Элективный курс

Программа элективного курса «Подготовка к  по математике (профильный уровень)» разработана для учащихся 11 класса на основе демо-версии КИМов   по математике.

Программа предполагает  углубленное изучение избранных  тем  математики, необходимых для успешной подготовки к   Данная программа позволяет  систематизировать  знания и умения по математике,  отработать  навыки решения заданий    профильного уровня первой и второй части.

Научная новизна заключается в направленности элективного курса на реализацию ФГОС нового поколения.

Пряженникова Наталья Васильевна

7 класс .Решение текстовых задач с помощью составления уравнений. Математика и здоровье.

Решение текстовых задач с помощью составления уравнений. Математика и здоровье

Цель урока: формирование УУД у учащихся 7 класса в предметной области математика по теме «Решение линейных уравнений с одной переменной и задач с помощью линейных уравнений»

Задачи, направленные на достижение личностных результатов:

- формировать навык сотрудничества и общения между детьми, детьми и учителем;

- формировать интерес к предмету математика;

-пропагандировать здоровый образ жизни среди учащихся на уроках математики посредством математических задач;

Страницы