Литература

Цель урока: познакомить с содержанием рассказа «Хирургия», совершенствовать навыки анализа произведения, умения давать характеристику героям произведения; помочь ученикам обнаружить сатирический пафос произведения, формы оценки героев, значение фамилий; познакомить с понятиями «юмор», «сатира», «юмористический рассказ».

Опубликованный в 1915 году рассказ «Господин из Сан-Франциско» создавался в годы первой мировой войны, в это время налицо проявился кризис цивилизации, когда война велась не ради развития, а ради наживы, ярко прослеживалось падение духовности буржуазного общества. Бунин обратился к проблемам актуальным, но не связанным непосредственно с Россией, с текущей российской действительностью, что отличает этот рассказ.

В любом литературном произведении есть особая по своей значимости группа слов, несущих наибольшую смысловую нагрузку, являющихся своеобразными вешками построения композиции, эволюции образов героев, развития действия, наращивания идейно-тематического содержания.

   Такие слова принято называть ключевыми. Задача преподавателя – научить учащихся находить в тексте ключевые слова, выявлять их концептуальную сущность и, опираясь на их многостороннее понимание, осваивать все текстовое пространство.

Вопросы к анализу стихотворений А.С. Пушкина "Поэту", "Эхо" являются дидактическим материалом для проведения урока литератруры в 9 классе по теме "Предназначение поэта и поэзии в лирике А.С. Пушкина". Урок можно провести как в групповой, так и фронтальной форме работы. 

Презентации к уроку, посвященному творчеству писательницы и актрисы Лидии Алексеевны Чарской