Общепедагогические технологии

Михайлова Елена Владимировна

«Современные образовательные технологии для достижения образовательных результатов. Технология личностно – ориентированного обучения»

Опубликовано 24.03.2025 - 8:44 - Михайлова Елена Владимировна

Активное применение современных педагогических технологий поможет достичь эффективных образовательных результатов: повысить качество обучения;

Симакина Ольга Ивановна

Использование на разных этапах урока истории и обществознания метода визуализации «Облако слов»

Опубликовано 23.03.2025 - 15:31 - Симакина Ольга Ивановна

Компьютеризация и информатизация создает дополнительную возможность привлечь внимание обучающихся к процессу обучения на уроках истории. Одной из таких возможностей представляет «Облако слов».

Михайлова Елена Владимировна

«Современные образовательные технологии для достижения образовательных результатов. Технология личностно – ориентированного обучения»

Опубликовано 20.03.2025 - 9:30 - Михайлова Елена Владимировна

Активное применение современных педагогических технологий поможет достичь эффективных образовательных результатов: повысить качество обучения;

уровень общей культуры молодых людей в работе с информацией, людьми, над собой; оптимизировать процесс обучения.

 

Технология  личностно – ориентированного  обучения является составной частью современных педагогических технологий.

Слипец Николай Николаевич

Материалы ежегодного научно-интерактивного Форума Идей: Хочу Всё Знать!

Опубликовано 18.03.2025 - 12:29 - Слипец Николай Николаевич

1. Концепция Форума Идей.

2. Лого.

3. Текст Гимна Форума Идей.

4. Приглашение.

5. Дипломы, Сертификаты, Благодарственные письма.

6. Заметка в районную газету "Старт проекта Форум Идей «Хочу Всё Знать!"

7. Пост в соцсети "Старт проекта Форум Идей «Хочу Всё Знать!»

8. Заметка в районную газету по итогам проведения Форума "Юные исследователи ..."

9. Сценарий проведения Форума Идей.

10. Фрагмент презентации Форума и выступлений учащихся.

Корчигашева Ольга Ефимовна

индивидуальный проект "«Дети блокады Ленинграда в произведениях М.П.Сухачева «Дети блокады» и Г.И.Матвеева «Тайная схватка»

Опубликовано 16.03.2025 - 16:24 - Корчигашева Ольга Ефимовна

Цель данного проекта - изучение героического прошлого детей блокады Ленинграда через произведения М.П.Сухачева «Дети блокады» и Г.И.Матвеева «Тайная схватка». В процессе работы ученица составила сравнительную таблицу о детях блокады по данным произведениям, проанализированы  знания современных учащихся о детях блокады и выражено творческое отношение к данной теме в виде стихотворения. Под моим руководством работа была выполнена ученицей самостоятельно.

Корчигашева Ольга Ефимовна

индивидуальный проект

Опубликовано 16.03.2025 - 16:15 - Корчигашева Ольга Ефимовна

Данная работа представлена учеником на защите индивидуальных проектов в 9 классе. Работа очень интересная и познавательная. Содержит в себе теоретическую и практическую часть. На защите также был представлен продукт проекта - интеллектуальная игря " История возникновения цифровых технологий". Под моим руководством работа выполнена учеником самостоятельно. 

Кемал Диляверович Сеттаров

Использование ИИ в образовательных целях

Опубликовано 15.03.2025 - 22:16 - Кемал Диляверович Сеттаров

Данная презентация направлена на развитие навыков работы педагогов с ИИ. Присутствуют реккомендации к работе и наглядные примеры.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ РАЗБИТА НА "ГЛАВЫ" ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ НА ЭТО!
Всех благ и успеха в работе!

Ответы на тест по курсам Цифровая образовательная среда

Опубликовано 15.03.2025 - 19:34 - Кобзева Лариса Васильевна

Ответы на вопросы к тесту Цифровая образовательная среда 

Зиновьева Наталья Вениаминовна

За кулисами успеха: роль наставника

Опубликовано 13.03.2025 - 1:02 - Зиновьева Наталья Вениаминовна

Для просмотра презентации откройте документ и перейдите по ссылке: 

Пугина Елена Евгеньевна

Учебное наставничество как эффективный метод подготовки к государственной итоговой аттестации

Опубликовано 12.03.2025 - 21:26 - Пугина Елена Евгеньевна

Обобщение опыта об организации ученического наставничества на базе образовательной организации в ходе полготовки обучающихся к ЕГЭ и ОГЭ

Страницы