Главные вкладки

    Общепедагогические технологии

    Филипенко Ирина Валерьевна

    Программа «Воспитание и социализация личности обучающихся»

    Опубликовано 16.10.2018 - 11:31 - Филипенко Ирина Валерьевна

    Программа "Воспитание и социализация личности обучающихся" призвана формировать общую культуру личности обучающихся, их успешную социализацию в обществе и адаптацию на рынке труда, воспитание гражданственности, духовности, любви к Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

    Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) и на основе Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273 ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

    Филипенко Ирина Валерьевна

    Программа "Выявление и развитие творческих способностей обучающихся и их стремления к обучению"

    Опубликовано 16.10.2018 - 11:25 - Филипенко Ирина Валерьевна

    Программа по выявлению творческих способностей обучающихся и их стремления к обучению предусматривает создание благоприятных условий для развития интеллекта, исследовательских навыков, творческих способностей и личностного роста одаренных, внедрение новых образовательных технологий, отвечая на запросы  современного общества, расширение возможности для участия одаренных и способных студентов в конференциях, творческих конкурсах, выставках, олимпиадах.

    Филипенко Ирина Валерьевна

    Технологическая карта учебного занятия по теме "Элементы математической статистики"

    Опубликовано 15.10.2018 - 22:40 - Филипенко Ирина Валерьевна

    Технологическая карта учебного занятия по теме "Элементы математической статистики" общеобразовательной учебной дисциплины ОУД.03 "Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия" разработана с целью обеспечения качественного конструирования/проектирования учебных занятий по общеобразовательной учебной дисциплине в соответствии с требованиями ФГОС СОО при реализации ППССЗ.

    Шкунова Анна Ивановна

    Разработка системы управления реализацией современных образовательных технологий в образовательном процессе в условиях ФГОС.

    Опубликовано 15.10.2018 - 15:54 - Шкунова Анна Ивановна

    Разработка

    Трегубова Анастасия Владимировна

    Интерактивная выставка как образовательная технология

    Опубликовано 15.10.2018 - 11:31 - Трегубова Анастасия Владимировна

    В статье рассматривается инновационная педагогическая технология "Интерактивная выставка" на примере проведения интерактивной выставки "А.С.Пушкин на полотнах"

    Котенко Юлия Сергеевна

    Методическое пособие для преподавателей

    Опубликовано 15.10.2018 - 6:16 - Котенко Юлия Сергеевна

    Интерактивная доска — современное устройство ввода информации, подключаемое к компьютеру.

    Интерактивные доски предназначены для использования в учебном процессе, презентаций, докладов и т.п. в условиях образовательных учреждений, залах для конференций, актовых залах, переговорных, в коммерческих, общественных и государственных учреждениях.

    Роль Интернет-ресурсов при формировании базовых компетенций учащихся

    Опубликовано 14.10.2018 - 21:12 - Вотинова Наталья Владимировна

    статья

    Индивидуальный план повышения профессионального уровня

    Опубликовано 14.10.2018 - 19:42 - Нуриева Эльза

    Индивидуальный план повышения
    профессионального уровня  

    Ермоленко Людмила Ивановна

    Оценочная деятельность учителя в условиях ФГОС

    Опубликовано 14.10.2018 - 19:08 - Ермоленко Людмила Ивановна

    В связи с переходом школ на Федеральные государственные стандарты нового поколения возникает необходимость выстраивания новой системы оценивания знаний, умений и навыков обучающихся. В рамках компетентного подхода оценочную деятельность учителя можно рассматривать как новую профессиональную задачу.

    «Оценочная деятельность учителя. Для вас это…?» В традиционной практике школьного обучения функция оценивания полностью возлагается на учителя. Ученик, как правило, освобождён от этого,  его собственная оценочная деятельность  не формируется.

    Ермоленко Людмила Ивановна

    Оценочная деятельность учителя в условиях ФГОС

    Опубликовано 14.10.2018 - 19:05 - Ермоленко Людмила Ивановна

    В связи с переходом школ на Федеральные государственные стандарты нового поколения возникает необходимость выстраивания новой системы оценивания знаний, умений и навыков обучающихся. В рамках компетентного подхода оценочную деятельность учителя можно рассматривать как новую профессиональную задачу.

    «Оценочная деятельность учителя. Для вас это…?» В традиционной практике школьного обучения функция оценивания полностью возлагается на учителя. Ученик, как правило, освобождён от этого,  его собственная оценочная деятельность  не формируется.

    Страницы