Коррекционная педагогика

Каждая ошибка, которая происходит в нашей жизни, независимо от того какой опыт мы приобретаем, влияет на всю нашу дальнейшую жизнь. Они предопределяют наше поведение в похожих ситуациях. Чем больше мы находимся в ситуации неудачи, тем больше мы не верим в себя и не хотим продолжать обучение. Каждый ребенок должен знать, что любую поставленную задачу он может решить. В этом поможет метод безошибочного обучения.

Рабочая программа по курсу «Дефектологические коррекционно-развивающие занятия» составлена для учащихся  с задержкой психического развития на основе Адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития (ВАРИАНТ 7.1).

Данная памятка разработана учителями-логопедами МКОУ «Специальная школа №53» (Арясова А.И., Бессмертная И.И., Маковей С.А., Логинова А.А., Оглоблина Е.Е., Сладких Ю.В.) и предназначена для использования в коррекционно-развивающей работе с детьми.

Обучающийся с умственной отсталостью в умеренной, тяжелой или глубокой степени, с тяжелыми и множественными нарушениями развития (далее - ТМНР), интеллектуальное развитие которого не позволяет освоить АООП УО (вариант 1), либо он испытывает существенные трудности в ее освоении, получает образование по АООП УО (вариант 2), на основе которой образовательная организация разрабатывает специальную индивидуальную программу развития (далее - СИПР), учитывающую индивидуальные образовательные потребности обучающегося с умственной отсталостью.