Коррекционная педагогика

Рабочая программа по учебному предмету "Речь и альтернативная коммуникация" 5-9 кл.

Аннотация к рабочей программе вариант 2

по предмету «Речь и альтернативная коммуникация»

5-9 классы

Цель программы: создание условий для формирования коммуникативных и речевых навыков с использованием средств вербальной и невербальной коммуникации, умения пользоваться ими в процессе социального взаимодействия.

Задачи:

Рабочая программа по учебному предмету "Окружающий социальный мир" 5-9 кл.

Аннотация к рабочей программе вариант 2

по предмету «Окружающий социальный мир»

5-9 классы

 

Цель программы: создание условий для формирования представлений о человеке, его социальном окружении, ориентации в социальной среде и общепринятых правилах поведения.

Задачи:

Рабочая программа по учебному предмету "Окружающий природный мир" 5-9 кл.

Аннотация к рабочей программе вариант 2

по предмету «Окружающий природный мир»

5-9 классы

 

Цель программы: создание условий для формирования представлений о живой и неживой природе, о взаимодействии       человека с природой, бережного отношения к природе.    

Задачи:

Рабочая программа по учебному предмету "Домоводство" 5-9 кл.

Аннотация к рабочей программе вариант 2

по предмету «Домоводство»

5-9 классы

Цель программы: повышение самостоятельности детей в выполнении хозяйственно-бытовой деятельности.

Задачи:

Рабочая программа по учебному предмету "Домоводство" 3-4 кл.

Аннотация к рабочей программе вариант 2

по предмету «Домоводство»

3-4 классы

Цель программы: повышение самостоятельности детей в выполнении хозяйственно-бытовой деятельности.

Задачи:

·           формирование умений обращаться с инвентарём и электроприборами;

Лопатина Елена Ивановна

Воспитательное занятие "Мальчишки нашего двора"

Воспитательное занятие посвящено Дню Защитника Отечества. Конспект занятия направлен на решения таких целей, как развивать у воспитанников чувство патриотизма, воспитывать любовь к Родине; через песни, танцы, стихи  познакомить ребят с нелегким трудом военнослужащих, воспитывать уважение к ним;  донести до воспитанников, что они будущие защитники Родины.

Коммуникативные групповые игры "НА ШАГ БЛИЖЕ" (для учащихся с ОВЗ с НИ)

Коммуникативные групповые игры, такие как «НА ШАГ БЛИЖЕ», играют ключевую роль в развитии учащихся 9 класса с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Они способствуют не только формированию базовых навыков общения, но и комплексному социально-эмоциональному развитию, что особенно важно для успешной адаптации в обществе. У детей с ОВЗ часто наблюдаются трудности в овладении коммуникативными навыками: ограниченный словарный запас, проблемы с последовательным изложением мыслей, недостаточное владение невербальными средствами общения (мимикой, жестами).

Страницы