В своей статье автор делится опытом организации проектной деятельности по экологии на уроках технологии в 5-7 классах общеобразовательной школы. Кроме этого автор приводит примеры реализованных проектов, анализируя их положительные и отрицательные стороны.
Данный логоквест способствует закреплению умений и навыков по обучению грамоте, мелкой моторике, связной речи, словарю, грамматическому строю речи, фонематическому восприятию в сочетании с экологическими знаниями.
В современном материальном мире в первую очередь необходимо формировать гармонично развитую личность, закладывать в детях понятие о добре, милосердии, справедливости, развивать духовность, любовь к окружающему.
Чтобы соединить два понятия в одно целое необходимо ответить на два вопроса: «Что такое жизнь? Что такое ценность?» Человек, в первую очередь, существо биологическое.
