Естествознание

В начале изучения химии основные проблемы учащихся связаны с абстрактностью и сложностью фундаментальных понятий, перегруженностью вводного курса новой терминологией и разрывом между теорией и практикой.

Подробнее о Проблемы, возникающие у учащихся в начале изучения химии.

Развитие естественнонаучной грамотности учащихся в дополнительном образовании путем интегрированного обучения с использованием современных технологий

Опубликовано 08.06.2026 - 9:44 - Абдрахманова Гульназ Мидхатовна

В статье особое внимание уделяется на необходимость интеграции естественнонаучных дисциплин при формировании у обучающихся естественнонаучной грамотности.

Подробнее о Развитие естественнонаучной грамотности учащихся в дополнительном образовании путем интегрированного обучения с использованием современных технологий

Профессии будущего для выпускника химического профиля

Опубликовано 05.06.2026 - 20:48 - Наталия Юрьевна Соколова

Химическое образование открывает широкие карьерные перспективы, охватывающие как традиционные промышленные отрасли, так и инновационные сферы на стыке с информационными технологиями. Выпускники могут построить карьеру в роли химиков-аналитиков или технологов на производстве, а также востребованных экологов, контролирующих состояние окружающей среды.

Подробнее о Профессии будущего для выпускника химического профиля

Методическая разработка практического занятия «Письмо в прошлое»

Опубликовано 04.06.2026 - 9:45 - Адамович Наталья Сергеевна

Методическая разработка практического занятия «Письмо в прошлое» представляет опыт работы педагога дополнительного образования государственного бюджетного учреждения дополнительного образования «Волгоградская станция детского и юношеского туризма и экскурсий». Занятие «Письмо в прошлое» было апробировано на семейных группах экскурсантов в возрасте 7-56 лет в 2022 году.