Геометрия

Василенко Елена Михайловна

Математический диктант по геометрии 8 класс "Признаки подобия треугольников".

Цель диктанта — проверить:

  • знание учащимися формулировок трёх признаков подобия треугольников;

  • умение распознавать признаки подобия в типовых условиях;

  • способность обосновывать подобие треугольников, опираясь на соответствующие признаки;

  • понимание следствий подобия (пропорциональность сторон, равенство углов, соотношение периметров).

Задачи:

  • актуализировать опорные понятия: треугольник, угол, сторона, пропорциональность;

  • сформировать навык краткого письменного обоснования;

Василенко Елена Михайловна

Урок - обобщение по геометрии 9 класс по теме : "Решение треугольников".

Данный урок поможет:

1. Повторить и обобщить знания по теме «Треугольник»;

2. Проверить усвоение:

теоремы о сумме углов треугольника, 

теоремы Пифагора, теоремы синусов и косинусов;

3. Отработать умение применять теоремы при решении задач и тестов;

4. Развить навыки исследовательской работы, логического мышления, 

монологической речи;

5. Сформировать интерес к предмету и навыки коллективной работы.

Тест на тему: "Параллельные прямые. Признаки параллельности прямых"

Тест "Параллельные прямые. Признаки параллельности прямых" состоит из 12 вопросов с одним вариантом ответа и предназначен для 7 класса. Содержит 1 вариант, ответы к нему и критерии оценивания.

Леонтий Магницкий: математик, который учил всю Россию. Педагогическое наследие первого русского учебника

Статья посвящена Леонтию Магницкому — создателю первого русского энциклопедического учебника «Арифметика» (1703), чья деятельность заложила основы отечественного математического образования. Анализируется структура и педагогическое новаторство его главного труда, построенного на принципах наглядности, связи теории с практикой и постепенного усложнения материала. Особое внимание уделяется актуальности идей Магницкого для современной педагогики, включая практико-ориентированное обучение, развитие функциональной грамотности и междисциплинарный подход.

Лаврикова Людмила Николаевна

Методическая разработка урока: "Решение задач на вычисление площадей поверхностей многогранников"

 Урок проводится для студентов, обучающихся по специальности "Туризм и гостеприимство", с целью повторения, систематизации и углубления знаний о многогранниках,  а так же для того, чтобы выработать навыки решения задач на вычисление площадей полной и боковой поверхностей призмы и пирамиды. 

Страницы