Междисциплинарное обобщение

Статья по теме Совместная деятельность детей и взрослых на примере Лэпбука

Тезисы:

"Как повысить познавательный интерес учащихся на уроке?"

Исследования психологов показывают, что, для  того чтобы школьники приобрели сознательные умения и навыки самостоятельной позитивной учебной деятельности, могли эффективно продолжать свое образование и самообразование после школы, не менее важным, чем осознание изучаемого учебного материала, является осознание ими общих способов и приемов своей учебной деятельности.

В исследовательской работе представлен новый взгляд на философские понятия, которые поднимаются в классической литературе, в частности в повести В.Быкова «Сотников». Нравственный выбор в произведении рассматривается с позиций междисциплинарной современной науки – синергетики, которая является направлением современного естествознания и ставит перед собой цель – объединение естественнонаучных и гуманитарных наук.

  Выявление, поддержка одаренных  детей и организация  работы с ними

Данная разработка предназначена для обучающихся 8-х классов.

Цель разработки – определить уровень сформированности основных метапредметых результатов обучения – умение обучаемых работать с познавательными текстами.