Междисциплинарное обобщение

Статья посвящена Леонтию Магницкому — создателю первого русского энциклопедического учебника «Арифметика» (1703), чья деятельность заложила основы отечественного математического образования. Анализируется структура и педагогическое новаторство его главного труда, построенного на принципах наглядности, связи теории с практикой и постепенного усложнения материала. Особое внимание уделяется актуальности идей Магницкого для современной педагогики, включая практико-ориентированное обучение, развитие функциональной грамотности и междисциплинарный подход.

Проект ОСМЫСЛЕННОЕ ЧТЕНИЕ - ГРАМОТА за разработанные и опубликованные  материалы

Статья посвящена вопросам формирования читательской компетентности у младших школьников. Она рассматривает ключевые компоненты и этапы развития навыков чтения, а также принципы, необходимые для эффективной работы педагогов в данном направлении.

        Урок организован в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного  стандарта как обобщающий интегрированный урок «физика и биология» после изучение раздела  «Механические явления» в 7 классе, направленный на повторение закрепление полученных знаний в ходе решения физических задач и выполнения экспериментов,  закрепленных дополнительным материалом по биологии, побуждающий к самостоятельному поиску, отбору, анализу, и использованию информации.

       Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине Кухни народов мира образовательной программы по специальности СПО 43.02.16 Туризм и гостеприимство

 разработан на основе рабочей программы учебной дисциплины Кухни народов мира по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) рабочего учебного плана.  Является частью ОП образовательного учреждения