Природоведение

Учнебный материал для воспитатей

 Создание условий для ознакомления учащихся с полезными ископаемыми, их применением, некоторыми свойствами; способствовать формированию представлений учащихся о подземных богатствах; первоначальных умений поиска необходимой информации и анализа полученных информаций; развитию интереса к предмету "Окружающий мир"

- Закрепить знания детей о символике города Троицка.

Наблюдения за птицами в природе. Рассматривание картин, изображающих жизнь птиц поздней осенью; беседы о кормах для птиц, заготовка семян и ягод для подкормки птиц в зимнее время. Рисование и выполнение аппликации  по теме «Птицы».
Экскурсия в лес .

Тема:  «Растения: деревья, кустарники, травы»

1. Запишите, у каких растений один твёрдый, древесный ствол – стебель.

А) травы;

Б) кустарники;

В) деревья.

2.Запишите группу, в которой перечислены только деревья:

А) сосна, орешник, осина, дуб;

Б) береза, тополь, ель, клён;

В) рябина, сирень, яблоня, груша.

3.Запишите, какое из растений является травянистым?

А) смородина;

Б) малина;

В) клубника.