Биология

    Данная разработка рекомендована учителям биологии, работающим с классом, где есть ребята с ОВЗ, в том числе индивидуально обучающиеся с ИН. Задача педагогов – качественное обучение, доступное разным категориям обучающихся. Технология тьюторского сопровождения, ее суть  заключается в целенаправленном создании тьютором  ситуации осмысления обучающимся своих действий. Тьюторское сопровождение интересно и привлекательно для педагога, который ценит и поддерживает самостоятельность ученика, его активность и право на собственный выбор.

Выявление одаренных детей проходит на основе наблюдения, изучения психологических особенностей, речи, памяти, логического мышления. Работа с одаренными и способными учащимися, их поиск, выявление и развитие является одним из важнейших аспектов деятельности школы. Такие дети имеют более высокие по сравнению с большинством интеллектуальные способности, восприимчивость к учению, творческие возможности и проявления; доминирующую активную познавательную потребность; испытывают радость от добывания знаний.

Актуальность данной Программы определяется несколькими факторами.
Программа развивает представления о познаваемости живой природы и методах её
познания, позволяет сформировать систему научных знаний о живых системах, умения их
получать, присваивать и применять в жизненных ситуациях.
Биологическая подготовка обеспечивает понимание обучающимися научных
принципов человеческой деятельности в природе, закладывает основы экологической
культуры, здорового образа жизни.

Презентация к уроку биологии в 7 классе коррекционной школы по учебнику Т.В. Шевырёвой, Е.Н. Соломиной "Биология 7 класс"

Презентация к уроку биологии в 7 классе коррекционной школы к учебнику Т.В. Шевырёвой, Е.Н. Соломиной