Биология

Мусаева  Галина  Викторовна

«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМНАТНЫХ РАСТЕНИЙ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ»

Методическая разработка «Использование комнатных растений на уроках биологии» представляет опыт работы учителя на уроках и во внеурочной деятельности с обучающимися 5-7 и 10-11 классов.

Методическая разработка посвящена актуальной проблеме – поиску эффективных способов формирования функциональной грамотности обучающихся.

 Материал систематизирован, структурирован, изложен просто и четко. Проанализированы федеральные образовательные программы по биологии, выделены разделы, темы, где обосновано использование комнатных растений в качестве объектов для демонстрации и изучения.

Калашникова Олеся Валерьевна

Предметная неделя "По следам великих открытий" школьного методического объединения учителей естественно-научного цикла 2023-2024 год.

Предметная неделя "По следам великих открытий" посвящена великим путешественникам и первооткрывателям. Представленные документы: план недели, сценарий открытия и закрытия недели, шаблон грамот, предназначаются для методочических объединений естественных наук. 

Хлобыстова Карина Александровна

Развитие базовых логических действий на уроках биологии с использованием технологии проблемного обучения

Материал "Развитие базовых логических действий на уроках биологии с использованием технологии проблемного обучения" содержит теоретическую информацию по теме, авторские алгоритмы выполнения заданий и  примеры заданий из разных разделов предмета  биологии

Кириенко Ольга Николаевна

Технологическая карта урока по биологии Иммунитет и его виды

Тип урока: Урок усвоения новых знаний

Цель: сформировать представление об иммунитете, его видах и механизмах работы через исследовательскую  деятельность, развить навыки самостоятельного поиска информации и презентации результатов. 

Задачи:

       Образовательные — познакомить учащихся с понятием «иммунитет», его видами и механизмами работы, разобрать основные способы   укрепления иммунитета.

Дубкова Елена Олеговна

Системно-деятельностный подход на уроках биологии, как метод достижения образовательных результатов в контексте стратегических задач развития образования.

Современный этап развития российского образования характеризуется сменой образовательной парадигмы: от школы трансляции знаний к школе развития личности. Однако существуют факторы, придающие данной теме особую актуальность, остроту и своевременность.

Погреб учителя. Материалы

25 вариантов ВПР по биологии (6 класс)

25 вариантов, ответы есть (иногда ошибки в названиях вариантов, но все соответствует)

 Зайцева Надежда Александровна

Таблица по ботанике

В помощь при подготовке к экзамену

Страницы