Биология

Соковикова Рита Васильевна

Технологическая карта урока "Бесполое размножение"

 Технологическая карта урока «Бесполое размножение» составлена по учебнику  под редакцией В.В. Пасечника

Соковикова Рита Васильевна

Контрольная работа за 1 полугодие по биологии (9 класс)

 Контрольная работа – тестирование, содержит 2 варианта, которые включают по 14 заданий, различающиеся формой задания, уровнем сложности и видом проверяемых умений и способов действий; систему оценивания выполненной тестовой работы, ответы. Продолжительность выполнения работы – 40 минут. Может использоваться при подготовке к ЕГЭ и ГИА.

Мальцева Анастасия Андреевна

Презентация для мастер-класса по микроскопии с началами микробиологии

Данная презентация может применяться на уроках и внеурочных занятиях, связанных с микробиологией, при обучении работе с микроскопом, приготовлении временных микропрепаратов. В конце презентации находится таблица с размерами различных клеток, что помогает детям понять относительные размеры организмов.

Рекомендуется использовать на мастер-классе постоянные микропрепараты клеток растений, животных, грибов (дрожжей) и бактерий.

Полишко Наталья Анатольевна

Социально- экологический проект "Зеленый оазис для животных мини-зоопарка"

Проект "Зеленый оазис для мини-зоопарка" направлен на создание устойчивого источника свежей и полезной зелени овса для животных мини-зоопарка, расположенного на базе образовательного учреждения. Основная идея заключается в организации кабинетного выращивания  зелени овса на подоконниках с привлечением учащихся 7 класса (юннатов) и воспитанников дошкольного учреждения. Проект сочетает в себе образовательные, экологические и социальные аспекты, формируя у детей ответственное отношение к природе, животным и развивая навыки командной работы.

Оксана Сергеевна Долгих

Тест по биологии для 8 класса по теме «Моллюски»

Комплект тестовых заданий предназначен для контроля знаний учащихся 8 класса по теме «Тип Моллюски» в соответствии с ФГОС. Цель — оценить: знание признаков и классификации моллюсков; понимание особенностей их строения и жизнедеятельности; умение сопоставлять биологические объекты и аргументированно излагать мысли.

Тест состоит из трёх частей:

Часть 1 (5 заданий) — выбор одного правильного ответа (1 балл за задание, базовый уровень);

Часть 2 (2 задания) — установление соответствия (2 балла за задание, повышенный уровень);

Оксана Сергеевна Долгих

Системно‑деятельностный подход на школьных уроках биологии

В статье рассматривается современная практика системно‑деятельностного подхода (СДП) на уроках биологии в общеобразовательной школе. В работе раскрыты три ключевых принципа СДП (деятельность, система, развитие), приведены конкретные приёмы его реализации на уроках биологии: проблемные ситуации, лабораторные работы с открытым результатом, проектная деятельность, использование цифровых инструментов. Особое внимание уделено вопросам дифференциации обучения и способам преодоления типичных затруднений (дефицит времени, нехватка оборудования, сопротивление учащихся).

 

Оксана Сергеевна Долгих

Методическая разработка «План проведения исследований на пришкольной территории: биоразнообразие и экология»

Методическая разработка «План проведения исследований на пришкольной территории: биоразнообразие и экология» представляет собой комплексную программу учебно‑исследовательской деятельности для обучающихся 5–9 классов по предмету «Биология». Цель разработки заключается в формировании у школьников исследовательских компетенций и экологической культуры посредством практического изучения биоразнообразия и экологических особенностей пришкольной зоны.

Страницы