Биология

В январе 2024 года в нашей школе было организовано юннатское объединение «ЮнИс - юный исследователь». В статье представлен опыт организации проектной работы с учащимися 1-9 классов

Обучение в малокомплектной сельской школе характеризуется спецификой, требующей комплексного подхода к организации проектной деятельности. Суть комплексного подхода в организации проектной деятельности в сельских школах заключается в интеграции образовательных, воспитательных и социально – экономических аспектов учебно - воспитательного процесса. Кроме того, важна разработка и внедрение в учебно - воспитательный процесс проектов разных типов по доминирующей деятельности и количеству участников.

21 вопрос с выбором ответа. Автор Тубанова.Н.К (учитель биологии 5-9 классов)

Разработка внеклассного мероприятия для учащихся 9-11 класов, в котором проблемы экологии рассматриваются с точки зрения химии, биологии и географии.