Цель: Выявление и сопровождение видов одарённости у обучающихся: интеллектуальной, творческой, академической (научной), художественно-изобразительной, музыкальной, литературной, артистической, технической, лидерской, спортивной (использование методики «Карта одарённости» А.И. Савенкова). Реализация индивидуальной траектории обучающихся.
Задачи:
