Иностранные языки

Урок первичного предъявления новых знаний

Урок начинает учебную тему "Clothing"

Тема урока: Comparative and superlative degrees

Все обучающиеся с ОВЗ испытывают в той или иной степени выраженные затруднения в усвоении учебных программ, обусловленные недостаточными познавательными способностями, специфическими расстройствами психологического развития, нарушениями в организации деятельности и/или поведения.

Неотъемлемой частью коррекционного обучения детей и подростков с ОВЗ является нормализация их учебной деятельности, которая характеризуется неорганизованностью, импульсивностью, низкой продуктивностью.

Программа по иностранному (английскому) языку на уровне начального общего образования составлена на основе требований к результатам освоения программы начального общего образования ФГОС НОО, а также ориентирована на целевые приоритеты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, сформулированные в федеральной рабочей программе воспитания.

Участие в вебинаре издательства «Просвещение» Всероссийская научно-практическая конференция «Требование нового ФГОС 2021. Иностранные языки». Сессия 1

2022 год

В статье описывается опыт организации проектной деятельности обучающихся на основе межпредметной интеграции и  как средство повышения творческого потенциала обучающихся. Для достижения интеграции различных видов деятельности необходимо решить некоторые проблемы, которые выходят за рамки школьного образовательного процесса. Продуктивнее всего научно-исследовательская работа каждого ученика будет протекать именно в той области знаний, к которой он проявляет наибольшую склонность.