Социальная педагогика

Михайлова Людмила Александровна

Занятие Кто такие -волонтеры?

Рассказать кто такие волонтёры,  и чем они занимаются; кто может стать волонтёром; обучить конструктивному общению посредствам совместной значимой деятельности; овладеть основными практическими умениями в области социальных отношений; мотивировать молодых людей к участию в волонтёрской деятельности.

Панченко Светлана Николаевна

План работы социального педагога

Перспективный план социального педагога, расчитан на календарный учебный год. Организационно - методическая работа, работа с обучающимися и их родителями, работа  с педагогическим коллективом.

Васильева Юрьевна Наталья

План работы социального педагога

План работы социального педагога со всеми категориями участников учебного процеса в школе.

Проект "Модель внедрения менторства как средства профессионального определения школьника

Проект "Модель внедрения менторства как средства профессионального самоопределения школьника"  - это проект профориентационной работы в школе

Евсеева Екатерина Юрьевна

Статья "Лидерство в межпоколенческом коллективе: вызовы и возможности для молодого специалиста"

В данной статье мы рассмотрим основные вызовы, с которыми сталкиваются молодые специалисты в межпоколенческом коллективе, и предложим стратегии для их преодоления.

Осинцева Инна Анатольевна

Методическая разработка семинара – практикума для родителей «Роль семьи в профилактике Интернет - зависимости».

Из-за бешеного ритма жизни и высокой занятости родителей дети предоставлены сами себе. Поэтому актуальность данной темы не должна вызывать сомнений. Семья, как основной институт первичной социализации, играет важную роль в формировании мировоззрения и ценностей подростков, а также в их адаптации к современной жизни. Поэтому семье может принадлежать ключевая роль в предотвращении интернет – зависимости.

Волкова Надежда Евгеньевна

Конспект открытого занятия для детей 7-10 лет Тема «Дружба начинается с улыбки»

Цель. Повышение сплоченности группы воспитанников.

Задачи.

1. Обогащать новыми знаниями и умениями бесконфликтного общения.

2. Развивать навыки общения, дружеские отношения между детьми, умения договариваться и приходить на помощь, позитивное социальное поведение, обучение сотрудничеству и умению совместно решать поставленные задачи

3. Воспитывать нравственные основы личности ребёнка в процессе формирования представлений о дружбе.

Танько Татьяна Семеновна

Подростковый клуб "Светофор" (школа-интернат для обучающихся с ОВЗ)

Проект создания подросткового клуба в школе-интернате для обучающихся с ОВЗ.

Актуальность создания подросткового клуба "Светофор"

Дзюбан Татьяна Алексеевна

Положение о службе медиации

Положение о службе медиации в школе регулирует порядок организации и функционирования службы примирения, предназначенной для разрешения конфликтов и споров среди участников образовательного процесса.

Страницы