Классификация и характеристика основных форм девиантного поведения
методическая разработка

Классификация и характеристика основных форм девиантного поведения

В структурированном виде любая форма поведения, в том числе и девиантного, складывается из следующих компонентов: познавательного, эмоционального и волевого. Познавательный компонент отвечает за понимание ситуации, выделение объекта и обоснование мотива для выбора действия в конкретных условиях. Эмоциональный – отвечает за возникновение эмоциональных реакций, чувств и состояний. Волевой компонент подразумевает целеустремленность, настойчивость, решительность и инициативность.

В последнее время наука говорит о сочетании двух компонентов в виде эмоционального интеллекта, необходимого действующей личности для восприятия, распознавания и понимания эмоционального состояния индивида, с которым происходит взаимодействие. На практике у лиц с девиантным поведением именно эта составляющая вызывает затруднения.

Классификация видов девиантного поведения имеет множество подходов.

Это связано с различными задачами теоретического исследования.

Например, можно выделить такие основания для классификации:

1). по направленности отклоняющегося поведения (В.А. Лабунская): а)корыстная (хищение, кражи, мошенничество и т.д.);

б) агрессивная (оскорбление, хулиганство и т.д.); в). социально-пассивная (наркомания, алкоголизм)

2) по формам проявления нарушений (А.Е. Личко):

а) делинквентное поведение,

б) побеги из дома и бродяжничество,

в) ранняя алкоголизация как токсикоманическое поведение,

г) девиации сексуального поведения,

д) суицидальное поведение.

3. по отношению к конечному результату поведения и причиняемому ущербу:

а) негативные (злоупотребление психоактивными веществами); б) позитивные (социальное творчество);

в) социально-нейтральные девиации (попрошайничество).

4. по психологическим целям (Короленко и Т.А. Донских)

а) нестандартное (выходящие за рамки социальных стереотипов);

б) деструктивное, в свою очередь, классифицируется по направленности разрушительного действия на:

• внешне деструктивное (аддиктивное и антисоциальное)
• внутридеструктивное (суицидное, конформистское, нарциссическое, фанатическое и аутическое поведение)

5. по виду нарушаемой нормы и характеру последствий:

а)        антисоциальное (внешне деструктивное) - поведение, включающее любые действия или бездействие, запрещенные законодательством;

б) асоциальное (смещенно-деструктивное) — это поведение, нарушающее благополучие межличностных отношений;

в) диссоциальное (аутодеструктивное) — это поведение, направленное против развития личности и ее целостности.

6. по длительности существования девиации:

а) краткосрочные (аффективные) девиантные реакции б) преходящие девиантные состояния;

в) устойчивое поведение

г) девиантное развитие личности

7. по степени зависимости от реакции окружающих:

а)        индивидуальные – нарушение норм социума вне связи        с микро-социальными паттернами поведения

б) групповые (наиболее часто встречающиеся у подростков вследствие комфортности, податливости к групповому давлению) – вызваны существованием сходных форм девиантного поведения в референтной группе.

Отдельно представлены многоосевые подходы (В. В. Ковалев, Е.В.Змановская, В.Д.Менделевич), в первом из которых на примере противоправного поведения выделяется три оси с сопряженными формами девиаций:

1. социально-психологическая, ей соответствуют такие формы девиантного поведения, как антидисциплинарное, антиобщественное и противоправное поведение;
2. клинико-психопатологическая - ей соответствуют такие формы девиантного поведения, как непатологические и патологические формы;
3. личностно-динамическая - реакции, состояние и развитие.

В. Д. Менделевич классифицирует девиантное поведения на типы и формы. Типы представлены как:

1. делинквентный (асоциальный и антисоциальный);
2. аддиктивный;
3. патохарактерологический;
4. психопатологический;
5. связанный с гиперспособностями.

Формами девиантного поведения проявляются в агрессии; суицидальном поведении; злоупотреблении психоактивными веществами (ПАВ); нарушениях пищевого поведения; аномалиях сексуального поведения; сверхценных психологических увлечениях (нехимические аддикции); характерологических и патохарактерологических реакциях (эмансипации, группирования, оппозиции и др.); коммуникативных девиациях (аутизм, гиперобщительность, ревность, конформизм и др.); безнравственном и аморальном поведении; неэстетичном поведении.

С.Н. Дубинин считает, что каждая из форм может быть сопряжена с одним или несколькими типами отклоняющегося поведения.

Систематизация видов и форм отклоняющегося поведения по схожим признакам оправдана целями теоретических и практических исследований, однако в реальной жизни общества отдельные формы могут, сочетаются, а каждое проявление отклоняющегося поведения индивидуально окрашено и требует качественного анализа.