Дополнительное образование

Статья КОГНИТИВНО-ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ ПОДХОД В КРАТКОСРОЧНОМ ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ КОНСУЛЬТИРОВАНИИ СТРАХА ПУБЛИЧНЫХ ВЫСТУПЛЕНИЙ У КЛИЕНТОВ ЗРЕЛОГО ВОЗРАСТА

Опубликовано 06.08.2026 - 11:18 - Яковлева Надежда Владимировна

Статья посвящена проблеме преодоления страха публичных выступлений у лиц зрелого возраста (30–50 лет) в контексте их профессиональной самореализации. Автор рассматривает этиологическую модель социальной тревожности и описывает структуру разработанной 5-сессионной программы краткосрочного психологического консультирования, основанной на методах когнитивно-поведенческой терапии и практиках осознанности. В работе представлены результаты эмпирического пилотажного исследования эффективности данной программы на малой выборке (n=5).

Подробнее о Статья КОГНИТИВНО-ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ ПОДХОД В КРАТКОСРОЧНОМ ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ КОНСУЛЬТИРОВАНИИ СТРАХА ПУБЛИЧНЫХ ВЫСТУПЛЕНИЙ У КЛИЕНТОВ ЗРЕЛОГО ВОЗРАСТА

Рабочая программа курса дополнительной подготовки "Увлекательный мир физики" с использованием оборудования "Точки Роста" для обучающихся 7-9 классов

Опубликовано 06.08.2026 - 9:19 - Петропавловская Ирина Витальевна

Рабочая программа курса дополнительной подготовки «Увлекательный мир физики» на уровне основного общего образования с использованием оборудования «Точки роста» составлена на основе положений и требований к результатам освоения на базовом уровне основной образовательной программы, представленных в ФГОС ООО, а также с учётом федеральной рабочей программы воспитания и Концепции преподавания учебного предмета «Физика».

Программа рассчитана на 34 часа – 1 час в неделю в 7 классе, 34 часа – 1 час в неделю в 8 классе, 34 часа – 1 час в неделю в 9 классе.

Подробнее о Рабочая программа курса дополнительной подготовки "Увлекательный мир физики" с использованием оборудования "Точки Роста" для обучающихся 7-9 классов

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Грим»

Опубликовано 31.07.2026 - 23:03 - Скороходова Анастасия Валерьевна

Обучение в театральной студии по предмету «Театральный грим» является одним изважнейших этапов подготовки обучающихся. Содержательная часть дает определение предмету «Театральный грим» как важнейшей составляющей части в воспитании эстетическихпредставлений. Знания, полученные по теории грима, практические навыки и технологиягримирования помогут обучающимся овладеть творческим процессом работы по созданиюгримерного оформления спектакля, будут способствовать расширению кругозора, воспитаниюхудожественного вкуса, развитию трудолюбия.

Подробнее о Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Грим»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Ярославль театральный»

Опубликовано 31.07.2026 - 22:59 - Скороходова Анастасия Валерьевна

Одним из путей развития страны является восстановление утраченных связей современногочеловека с культурой своего народа. Известно, что глубинная преемственность в культурных традициях возникает только тогда, когда человек начинает их осваивать с самого детства, когда оннаходит в них себя и когда традиции становятся его личными ценностями. Именно самоопределение в культуре своего народа, своей большой и малой Родины, способствует духовному росту человека. Создание условий для культурного самоопределения человека должно быть обеспечено уже на начальных этапах его обучения в школе.