Задания для внеурочного мероприятия "Трудовая олимпиада по предмету "Младший обслуживающий персонал""
олимпиадные задания (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)

1.

Фамилия,

имя, отчество:

Киркица Ирина Васильевна, учитель трудового обучения

2.

Номинация

 Задания для обучающихся с интеллектуальными

нарушениями 5-11 классов

3.

Класс, для которого подготовлены  задания

7 класс

4.

Учебный предмет

Профильный труд (Младший обслуживающий персонал)

5.

Содержание заданий

Соедини линиями части слов из разных столбиков и получи  название инвентаря:

ВАН                         РО

ШВ                           ВОК

ВЕТ                          ИК

ВЕН                          Ш

ВЕД                          ОШЬ

ЕР                             ТУЗ

СО                            ЕРИЗАТОР

ПУЛЬВ                    АБРА    

Укажи правильную последовательность подметания дорожек с твердым покрытием, вставляя в предложения пропущенные слова:

            выбросить __________ в контейнер

            выбрать необходимый  ________, осмотреть заданный участок

             надеть спецодежду и средства индивидуальной   _________

              выполнить __________ дорожек с твердым покрытием

              очистить инвентарь от   ______  и поставить в установленное для него место

               собрать сметенный мусор в  ______

               снять средства индивидуальной защиты и __________

                 выполнить __________ гигиены

В каждой группе  слов вычеркни  лишнее:

1. халат, косынка, швабра, фартук

2. грабли, носилки, метла, перчатки

3. пылесос, стеклоочиститель, микроволновка, холодильник

4. кровать, шкаф, стол, подушка

Отметь, какие органы человека изображены на рисунке и что мы используем для их защиты (собери слово правильно):

1. органы  зрения

2. органы пищеварения

3. органы дыхания

РА, СПИ, ТОР, РЕ

Реши задачу:

Для приготовления моющего раствора для пола на 5 литров воды требуется 4 колпачка моющего средства согласно инструкции. Сколько потребуется моющего средства для приготовления 10 литров моющего раствора?

Решение:

Ответ:

Из пропущенных букв собери слово и отгадай, как  называется процесс приготовления стола к приему пищи:

но_илки

в_дро

к_ужка

рако_ина

пульвер_затор

г_абли

вет_шь

ш_абра

инстру_ция

с_нузел

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Найди предметы, образующие пару, и соедини их линиями:

наволочка                 тряпка

мыло                          совок

веник                         простыня

косынка                    подушка

матрас                       кружка

одеяло                       фартук

швабра                      пододеяльник

тарелка                     мыльница      

Из предложенных правил техники безопасности зачеркни те, которые неправильные:

1. инвентарь можно использовать не только по назначению

2. если разбилась столовая посуда, не собирать осколки незащищенными руками

3. открывать окна в убираемом помещении можно по желанию уборщицы

4. моющие и дезинфицирующие средства хранить в недоступном  для детей месте

5. пылесос можно использовать для сбора острых предметов и осколков

Из какого материала не бывает столовой посуды? Зачеркни  выбранный вариант.

1. стекло
2. бумага
3. ситец
4. глина
5. пластмасса
6. алюминий

Выполни графический диктант и отгадай, какой предмет бытовой техники там изображен:

отступи 6 клеток сверху и 6 клеток слева

9 клеток вправо, 2 клетки вверх,

7 клеток влево, 1 клетка вверх,

8 клеток вправо, 9 клеток вниз,

15 клеток влево, 1 клетка вверх

1 клетка вправо, 1 клетка вверх,

1 клетка вправо, 1 клетка вверх,

1 клетка вправо, 1 клетка вверх,

1 клетка вправо, 1 клетка вверх,

1 клетка вправо, 1 клетка вверх

6.

Ответы на задания

           выбросить МУСОР  в контейнер

           выбрать необходимый ИНВЕНТАРЬ, осмотреть заданный участок

            надеть спецодежду и средства индивидуальной  ЗАЩИТЫ

             выполнить ПОДМЕТАНИЕ дорожек с твердым покрытием

             очистить инвентарь от  ГРЯЗИ  и поставить в установленное для него место

              собрать сметенный мусор в ВЕДРО

              снять средства индивидуальной защиты и СПЕЦОДЕЖДУ

               выполнить ПРАВИЛА  гигиены

1. халат, косынка, швабра, фартук

2. грабли, носилки, метла, перчатки

3. пылесос, стеклоочиститель, микроволновка, холодильник

4. кровать, шкаф, стол, подушка

1. органы  зрения

2. органы пищеварения

3. органы дыхания  

РЕСПИРАТОР

Решение:

10:5=2 (в 2 раза больше моющего раствора)

4х2=8 (колпачков)

Ответ: 8 колпачков моющего средства

ноСилки

вЕдро

кРужка

ракоВина

пульверИзатор

гРабли

ветОшь

шВабра

инструКция

сАнузел

СЕРВИРОВКА

1. инвентарь можно использовать не только по назначению

2. если разбилась столовая посуда, не собирать осколки незащищенными руками

3. открывать окна в убираемом помещении можно по желанию уборщицы

4. моющие и дезинфицирующие средства хранить в недоступном  для детей месте

5. пылесос можно использовать для сбора острых предметов и осколков

1. стекло
2. бумага
3. ситец
4. глина
5. пластмасса
6. алюминий

УТЮГ

7.

Комментарий