Калюка Мария Денисовна

Добро пожаловать в кабинет консультаций!

Уважаемые мамы, папы, бабушки и дедушки! Мы, взрослые, — и учителя и родители — хотим, чтобы ребенок радостно прожил школьну жизнь. Для этого нужно создать комфортные условия и поддерживать у ребенка желание учиться, ходить в школу, общаться с учителями и одноклассниками. Учителя будут старать­ся работать так, чтобы каждая минута урока была на­полнена для ребенка смыслом. Для успешного обучения мы должны превратить свои требования в желания ребенка. Вы, родители, можете немало сделать для того, чтобы ребенок любил школу и учился с радостью.

О себе

Молодой специалист, набирающий "богаж" опыта. Хочу "насытить" сайт полезной информации для родных и близких людей обучающихся начального общего образования. Считаю, что благоприятное сотрудничество и совместная работа, моя и родителей, поможет добиться наилучших результатов и качеств в развитии личности детей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям", "Родительская педагогика", "Как воспитать настоящего человека" и многие другие авторы и их творчество.

Моё портфолио

Прежде всего, конечно, вы будете каждый день инте­ресоваться у ребенка, что было в школе. Рекомендуем вместо «Какую отметку ты полу­чил?» спросите: «Что сегодня было самое интерес­ное?», «Чем вы занимались на уроке чтения?», «Что ве­селого было на уроке физкультуры?», «В какие игры вы играли?», «Чем вас кормили сегодня в трапезной?», «С кем ты подружился в классе?» и т.д. Если дети не могут толково ответить на, казалось бы, простые вопросы, не волнуйтесь, не огорчайтесь, а главное — не раздражайтесь.

То, что приветствовалось в семье или детском саду, в школе может оказаться нежелательным, такая смена требований психологически очень трудна. Имея дело с первоклассником, учитывайте тот факт, что воспитатель детского сада и школьный учитель могут видеть одного и того же ребенка совершенно по-раз­ному. Для ребенка эта смена отношений к себе может быть очень болезненной: он дезориентирован, он не понимает, что же теперь «хорошо», а что «плохо». Под­держите его в этой трудной ситуации. Ребенок не должен бояться ошибиться. Невозможно научиться чему-то, не ошибаясь. Старайтесь не выра­ботать у ребенка страх перед ошибкой. Чувство стра­ха — плохой советчик. Оно подавляет инициативу, же­лание учиться, да и просто радость жизни и радость познания.

Помните: для ребенка чего-то не уметь, чего-то не знать — это нормальное положение вещей. На то он и ребенок. Этим нельзя попрекать. Не сравнивайте ребенка с другими, хвалите его за ус­пехи и достижения. Признайте за ребенком право на индивидуальность, право быть другим. Никогда не сравнивайте мальчиков и девочек, не ставьте одних в пример другим: они разные даже по биологическо­му возрасту— девочки обычно старше ровесников-мальчиков.

Помните, ваш ребенок будет учиться в школе не так, как когда-то учились вы. Никогда не ругайте ребенка обид­ными словами за неспособность что-то понять или сде­лать. Мы очень просим вас только положительно оце­нивать учебу вашего малыша, даже если вам кажется, что его успехи явно недостаточны. Живите во имя своего ребенка, проявляйте к нему мак­симум внимания, переживайте за каждую неудачу малыша и радуйтесь даже самым маленьким его успехам. Будьте ему другом, которому малыш доверяет самое сокровенное.

Учитесь вместе с ребенком, объединяйтесь с ним про­тив трудностей, станьте союзником, а не противником или сторонним наблюдателем школьной жизни малы­ша. Верьте в ребенка, верьте в учителя.

Дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки! Мы наде­емся, что данные советы помогут вам решить некото­рые проблемы, которые могут возникнуть перед каж­дым родителем.