Карнаева Ирина Валерьевна

Каждому педагогу, особенно начинающему, знакомы трудности в подготовке и проведении занятий с дошкольниками. Возникает масса вопросов, волнующих воспитателя в процессе воспитания и обучения детей. Как методически грамотно, правильно выстроить занятие? Как организовать деятельность малышей так, чтобы они сохранили чувство новизны, радости от неизведанного мира, в который они вступили, и в то же время приобрели предусмотренные программой знания, умения, навыки? Как направить в русло учебного процесса природную любознательность, эмоциональность? Как облегчить трудный и порой скучный процесс обучения? Как, учитывая многообразие условий успешности обучения, создать занятие, в котором предусматриваются уважение к личности каждого ребенка, максимальный учет его индивидуальных особенностей, создание доброжелательной атмосферы, которая благоприятствует всестороннему развитию ребенка? Оказать помощь конкретному воспитателю в решении этих вопросов  является целью моей работы.

О себе

Число, месяц, год рождения: 27 апреля 1982

Занимаемая должность: старший воспитатель муиципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад присмотра и оздоровления №22 "Веснянка"

Образование: высшее педагогическое, Томский государственный педагогический университет, 2005 год, педагог-психолог.

Стаж педагогической работы: 13 лет

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книга мудрости А.О. Давтяна. В этой книге воедино собрано драгоценная часть интеллектуального наследия человечества. Книга дает редкую возможность прислушаться к увлекательному вневременному спору просветленных мистиков с отъявленными безбожниками, убежденных однолюбов с женоненавистниками, великих оптимистов с черными пессимистами. Эта книга погружает в мир вечных истин.

Мой взгляд на мир

Мои достижения

За время профессиональной деятельности награждена:

грамотой за добросовестный творческий труд.

МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №55 города Томска»;

благодарственным письмом за результативное участие в конкурсном движении и проявление высокого профессионального мастерства в воспитании и развитии детей дошкольного возраста. Управление образования администрации города Прокопьевска;

грамотой за большой вклад в дело обеспечения безопасности детей на дорогах.

Отдел государственной инспекции безопасности дорожного движения;

благодарственным письмом за целеустремленность, отзывчивость, активное участие в жизни ДОУ. Администрация МДОУ «Детский сад присмотра и оздоровления №22 «Веснянка»;

почетной грамотой за профессиональное мастерство, упорство в достижении целей, значительный личный вклад в развитие учреждения.                                                                   Управление образования администрации города Прокопьевска;

Грамотой за профессиональное мастерство, творчество в работе, нестандартное решение педагогических задач.

Администрация МБДОУ «Детский сад присмотра и оздоровления №22 «Веснянка»;

Диплом за активное участие в конкурсе «ОБЖ»  в рисунках. Издательство ДРОФА;

Грамотой за подготовку участников Всероссийского конкурса-игры по Математике «Слон». Центр «Снейл» Омский государственный педагогический университет;

Диплом участника обучающей программы «экологическая азбука», проводимой дополнительно к проекту «Основы безопасности жизнедеятельности детям».

Дошколенок Кузбасса;

Серебряной медалью за комплект материалов, раскрывающих продуктивную практику использования ресурсов детско-родительского клуба «Вместе» для повышения качества воспитательно-образовательного процесса

Всероссийский заочный конкурс  «Призвание - воспитатель» оригинальных замыслов, перспективных инициатив, инновационной практики обучения, воспитания, развития и социализации детей в современном ДОУ под эгидой Международной славянской академии наук, образования, искусств и культуры;

Серебряной медалью за образовательный проект «Детско-родительский клуб «Вместе». Всероссийский конкурс  «Росточек: мир спасут дети» инновационных идей и проектов обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста под эгидой Международной славянской академии наук, образования, искусств и культуры;

Золотая медаль за актуализацию проблемы эффективного использования детско-взрослых сообществ – проект «Детско-родительский клуб «Вместе».

Всероссийский конкурс  «Мир молодости» молодежных социально-значимых инициатив, начинаний и опыта под эгидой Международной славянской академии наук, образования, искусств и культуры;

Диплом победителя в номинации «Оригинальный жанр» в VII городском детском конкурсе «Минута Славы». Управление по культуре администрации города Прокопьевска;

Дипломом  I степени в VI открытом конкурсе фоторабот «Весенняя капель» в номинации «Влюбленные в весну». Центр профессиональных инноваций;

Сертификатом  куратора всероссийского фотоконкурса «Ах, широкая ты масленица!».

Интеллектуально-развивающий портал «Рыжий кот»;

Дипломом лауреата всероссийского педагогического фотоконкурса «Мир детства».

Международный образовательный педагогический портал;

Дипломом  за III место в I всероссийском конкурсе фотоотчетов педагогов ДОУ «Лучшее мероприятие 2013» в номинации фотоотчет методистов.

Общество с ограниченной ответственностью «Логос».

Моё портфолио

Давай делится опытом. Я создаю предметно-развивающее пространство, направленное на укрепление здоровья воспитанников, обеспечиваю полноценное развитие ребенка, чередуя умственные и физические нагрузки, включая в воспитательно-образовательную работу различные здоровьесберегающие технологии.Основываясь на важнейшем дидактическом принципе развивающего обучения,внедряю в практику разнообразные формы организации детской деятельности, осуществляю их интеграцию в целях повышения эффективности воспитательно-образовательного процесса. Для эффективного решения задач интеллектуального развития дошкольников активно привлекаю родителей, использую совместные формы работы. Успешное сотрудничество обеспечивает разноплановое воздействие на ребенка, направленное на воспитание интереса к обучению в школе, формированию личностных качеств: общительности и умения отстаивать свое мнение.Активно сотрудничаю со специалистами сопровождения развития детей, педагогами детского сада, что позволяет добиваться оптимальных результатов коррекционно-развивающей работы.