Лариса Владимировна Котова

      Учитель-логопед – одна из самых важных профессий в области образования. Он играет ключевую роль в помощи детям с различными речевыми нарушениями. Логопед помогает детям развивать и улучшать их коммуникационные навыки, а также преодолеть трудности, связанные с речевыми недостатками.

О себе

            Думаю, что на выбор моей профессии большое влияние оказали люди, находившиеся рядом   в детстве: первый воспитатель, первый учитель… Их любовь , мудрость , самоотдача до сих пор вызывают  восхищение и  благодарность. А когда, на пороге окончания школы встал выбор,  куда пойти учиться, я отдала предпочтение профессии учителя – логопеда.

Во-  первых,  это важная, востребованная работа. Больше половины детей в наше время имеют нарушения  речи. В детских садах и школах катастрофически не хватает логопедов. Во- вторых, общение с маленькими детьми  заряжает энергией, дает возможность оставаться в мире детства  продолжительное время.  

Учитель – логопед является специалистом, который работая  с  детьми, делает вклад в их завтрашний день, в их будущее. Формирует навыки владения правильной, грамотной, чистой речью, дающей перспективы для дальнейшей  успешной жизни.

Логопед – это человек, который не только исправляет речь, избавляет от ошибок чтения и письма, но и сеет в душе ребенка надежду и уверенность в собственных силах. Он играет важную роль в развитии словарного запаса  и коммуникационных навыков.

Чтобы стать хорошим логопедом, одного желания   мало. Я   терпеливо и последовательно овладеваю  педагогическим мастерством, изучаю психологические особенности дошкольников, стараюсь предвидеть возможные затруднения при усвоении речевого материала.  Вношу разнообразие в занятия с детьми, чтобы они проходили весело, интересно, познавательно, эффективно.   Провожу  игры и упражнения, которые помогают улучшить навыки  произношения, обсуждаю с детишками волнующие их темы, искренне отвечаю на вопросы. В своей педагогической деятельности стремлюсь воспитывать у каждого ребенка важнейшие человеческие качества: быть добрым, творческим, гибким, находчивым.                               

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

М. Булгаков "Мастер и Маргарита"

М.А. Шолохов "Тихий Дон"

Мой взгляд на мир

                                                                                                                                                                            Эссе «Почему важна Ваша работа?»

            Я часто люблю смотреть фотографии выпускников нашего детского сада. Вот Саша улыбается в кадре, у него выпал передний зуб, после чего мы вместе громко смеялись, отрабатывая новые звуки. Вот Лера, задумчивая, как всегда скромная и серьёзная. Долго и упорно работали с ней над звуком [р] и были обе счастливы, когда львёнок в руках девочки, наконец, «зарычал». А вот Матвей. Когда-то из-за тяжёлых нарушений речи он ещё на год остался в детском саду и не пошёл в школу по рекомендации специалистов. Сейчас, часто встречаю его в магазине и радуюсь, что нам вместе удалось справиться со всеми проблемами, несмотря на пессимистичные прогнозы врачей.

Вспоминая эти моменты, понимаю, что я абсолютно счастливый человек, ведь, благодаря и моей работе, Саша стал лауреатом солидного конкурса чтецов, Лера красиво улыбается с экрана в школьных новостях в качестве ведущей, а Матвей успешно учится в общеобразовательной школе. В их жизни, конечно, ещё будет много сложных задач и трудностей, но предпосылки самого универсального инструмента человечества для решения практически всех жизненных ситуаций – правильной красивой речи и уверенности в себе, у них сформированы, и это важно!

Конечно, всё не так просто… В любом сложном деле, особенно в таком как логопедическая работа, не бывает быстрых побед. Часто родители ошибочно полагают, что работа логопеда сводится только к постановке звуков и обращаются ко мне с просьбой  оперативно исправить звукопроизношение ребенка, ведь через месяц им уже в школу! В таких случаях я всегда с долей доброй иронии говорю, что потеряла свою волшебную палочку…

Работа логопеда – это целый комплекс многоплановых сложных задач. Коррекция звукопроизношения сочетается с развитием лексико-грамматической стороны речи, интонационной выразительности и навыков связного высказывания. Помимо этого, логопедическое воздействие  подразумевает развитие внимания, памяти, мышления, то есть всех составляющих, необходимых для образовательного процесса. Часто учитель-логопед выступает в роли психолога, тренера, друга и даже мамы, а чтобы поддерживать интерес детей, приходится постоянно искать новые формы и способы работы.  ИКТ, нейротехнологии, роботизированные игрушки позволяют внести долю интерактива, которую так любят ребята, и сделать мою работу ещё более эффективной.

И всё же… Несмотря на то, что в моём дипломе написано «учитель-логопед», а не «волшебница», я точно знаю, что магия в нашей работе все же случается, когда общими усилиями педагога, родителей и детей, часто трудоёмкими и продолжительными, рождается красивый правильный звук или целое связанное предложение!

Часто спрашиваю себя, как сложилась бы моя судьба, выбрав я другую профессию? Возможно, мне удалось бы стать хорошим юристом, экономистом, дизайнером, а может быть я стала бы успешной бизнес-леди и жила в огромном красивом доме… Но ведь тогда не было бы у меня этого заветного альбома. Пополняя его и рассматривая фото, я понимаю, как ВАЖНА моя РАБОТА! 

Портфолио: